老年手机出厂价申领公告

感恩父母,关爱老人。我们只生产最适合老年人的手机。双卡双待机一机双卡,联通移动均可(电信机为单卡)。超大按键超大字体从此不用带花镜,还有一键放大镜功能一键手电筒功能特有独立手电筒开关,夜间走楼梯、起夜可以一键启用手电筒功能,有效避免跌倒。一键警报紧急呼救手机自带SOS急救功能,如果突发疾病或者发生摔倒等一些     

粘声波动方程补偿偏移

在地震勘探中决定地震分辨率的关键是获取的反射信号的有效频带宽度,而信号传播过程中由于地层吸收的作用有部分能量被衰减,特别是高频成份的衰减是反射信号频带宽度变窄的主要因素。因此,补偿能量的扩散和衰减,提高反射信号的高频能量,拓展地震记录的有效频带宽度,对提高地震分辨率具有重要意义,这是高分辨率勘探技术进一步发展所必须要解决的关键问题之一。常规的标量波动方程延拓只是考虑了地震波的几何传播规律,没考虑能量的衰减和扩散[1]。因此本文使用粘声波动方程来进行波场延拓,将偏移和能量补偿结合在一起,理论上证实了此方法可以很好地补偿能量的衰减和扩散。     

创新方法 提高效率——关于识字教学的几点做法

《语文课程标准》指出:"识字是阅读和习作的基础,是第一学段(1~2年)的教学重点。"教师应根据课标要求,善于总结归纳识字教学的规律,探究识字教学的方式方法,引领学生自主地掌握识字方法,从而提高识字教学的效率。一、分散与集中相结合集中识字是以汉字结构规律为基础,采用基本字带字的方法教学,让学生集中地大量识字,大量阅读。北京景山学校是忠实的实验者;思霞老师发明的     

哎哟,急坏我了!

"妈妈,快点儿!哎呀,他们等不及,都走了!"我着急地大叫。我和朋友们约好下午两点半在儿童公园碰面,一起玩"智慧大比拼"游戏。正当我怀着无比激动、万分欢快的心情准备出门时,妈妈却猛地叫住我,让我改作文,还说什么"文章不厌百回改"。改改改,改比写还难呀!我抓耳挠腮,心里那个急啊!我好不容易改完了,妈妈却一字一句慢腾腾地看了一遍又一遍,还给我指出一堆毛病。我焦急而又无奈地重新开始改,终于改好了,时间也飞逝而去。这不,快三点了,我还没出发,能不急吗?我在门外等妈妈送我。好不容易,她穿戴整齐地走了出来,真是比蜗牛还慢!"快点,快点!"我一边催促妈妈,一边     

走进中央人民广播电台的创新之路——专访中央人民广播电台副台长王晓晖

当前,在媒体融合发展的大背景下,所有媒体都在探索创新发展之道。致力于"创新"的王晓晖,目前分管的是央广产业发展和新媒体业务,自然也成为大家关注的对象。见到记者,王晓晖笑着说,创新不是哪个人的事,是我们一把手的魄力加上一个团队努力的结果。每次有人到中央台取经,他都会说,不用取经,规律书上都有了,能否严格     

“入声非声”说献疑

"入声"是中古韵书以及到现代方言研究中的一个重要概念。关于入声的性质,主要有"入声为声"和"入声非声"两种观点。夏中易在前人基础上对入声的性质做了较全面的研究,认为入声的内涵是指塞音韵尾,入声韵的声调是平上去调位的变体。但结合音位学"区别特征"的理论,发现夏先生的音位归纳存在一些问题。中古汉语音节可以分为舒声调系和促声调系,入声作为促声调系和平上去形成的舒声调系相并立。     

论《左传》服虔注中的声训

服虔的《左传》注是《左传》的重要注本,其中的声训与当时的经学文化、训诂成果有着密切的关系.本文考察、梳理了清人辑佚的服虔《左传》注中的声训,并根据其解释作用,分为破假借和探源两种类型.其中服注的探源声训,在杜预《左传》注中或不出注,或以义训.声训从服虔《左传》注到杜预注中的式微,其背后反映了魏晋时期的语言演变和历史文化的变迁.     

近体诗吟诵的简易方法

作为中华传统文化特质一部分的古诗词吟诵方法,历经千年,到今天竟然面临“失传”的境况。为挽救这一非物质文化遗产,通过运用“平长仄短”“因声定音”的简易方法推广近体诗的吟诵活动,传承并普及古典诗词的吟诵知识。     

我明白了蜘蛛网是如何织成的

蜘蛛,它不及蜜蜂勤劳,却是布网捕虫的高手;它不及蝴蝶美丽,却是昆虫敬畏的猎手;它没有螳螂捕虫的高招儿,却能将其置于死地……大家都知道蜘蛛能织网,它就是靠这张网捕食昆虫,连杀手螳螂也不能幸免。但是,有谁知道一只蜘蛛为了这张网花费了多少心血,经历了多少失败。在小区的花坛上,时常会有几位“友好”的客人光顾此地,而且在它们临走时也留下了一份礼     

赏乐

<正>《音乐之声》电影讲述了1938年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,以童心对童心,让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情,上校也被她所感染。这时,德国吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。作为音乐片,主题曲《音乐之声》,轻松愉快的《孤独的牧羊人》,深情无限的《雪绒花》,欢乐大方的《哆来咪》,孩子们可爱的《晚安,再见!》等,