力学复习中学生综合思维能力的培养

在认真学习了2003年高考物理考试说明之后,对高中物理的复习有了粗浅的体会。近几年来高考命题的发展趋势是注重考生能力和素质的考查,从以知识立意转变为以能力立意,增加了应用型和能力型的题目。但今年物理考试说明已明显降低了考试难度和缩小了考试范围,强调学科内部     

烟囱倾倒时最容易断裂的位置

烟囱倾倒过程中,通过对横截面上切应力及拉伸(压缩)应力的计算,确定了倾倒时烟囱被破坏的主要力学原因及表现是,在外侧强大的拉应力作用下,烟囱从外侧开始被拉断.     

两道循环效率题的启示

由两道循环效率题的解答，总结计算循环效率时应注意的两个问题。     

工科专业偏理科课程教学方法探讨 ——以"机械工程控制基础"课程为例

由于工科学生的非理科思维方式,偏理课程在工科专业教学中常采用理科化的教学方法,导致课程难学难教.《机械工程控制基础》即是机械专业的偏理课程,需要采用工科化的教学方法,主要包括:合理安排教学内容,充分重视理论工具;教学中需建立新观念、扩展原概念、采用口诀化、图形化等方法学习、理解课程内容;教师除了规划好课程内容,还应了解学生的知识结构、思维方式,结合专业对象实施教学,并对教学内容、方法进行创新.     

“力”开放题类析

在初中物理中,主要的力学量有:长度、面积、体积、质量、密度、时间、速度、力、压强、机械功、机械功率、机械效率,共12个.近年来,在不少地区的物理中考中,对于一个给定的力学情景,问你能求出哪些力学量的开放题屡屡出现,现分类选析二例,供参考.一、研究对象单一例1(2004年宁波市)如图1所示,水平面上有一实心正方体,边长a为10cm,质量m为5kg.在大小为10N的水平拉力F的作用     

牛顿力学在物理学中的地位

章简要介绍了物理学发展的历史，从中引出了牛顿力学在物理学中的重要地位，以牛顿的《自然哲学的数学原理》为代表的经典力学体系的建立，是科学发展历史进程的一个重要里程碑，除此以外，牛顿还在光学、热学、数学、天学等方面为人类做出了不朽的贡献，本通过对牛顿力学内容、地位的简要介绍，使我们认识到牛顿以及牛顿力学对当今物理世界乃至全人类科学起到的巨大作用．     

高中物理解题的模型构建——以“轻绳、轻弹簧的力学分析”为例

随着现代科学技术的发展,教学方式逐渐发生改变,教学逐渐由知识教学变为技术教学,主要是培养实用型的人才。在现代物理解题中应用模型解构,降低物理知识的难度,有效实现知识的实践化,能够将物理知识与模型实践结合起来,提高物理学习质量。模型构建的用途之一就是力学的相关知识,通过轻绳、轻杆和轻弹簧的理想化模型的构建,解决力学问题。     

传统处理中的两个问题

关于滑动摩擦力作功问题,梁昆淼教授在本刊1986年第12期发表了《动能定理与热力学第一定律》一文,文中写出了他对滑动摩擦力作功的“比较传统的处理”。我们感到,这种传统的处理存在两个问题。为明确起见,我们在这里将梁文的这一部分全文抄出,再指出其中的问题,梁文的这一部分如下:     

为什么杆秤的秤杆不是粗细均匀的

您好!我有这样一个问题：“我们看到的杆秤的秤杆都是前面粗后面细，为什么不做成粗细均匀的呢？做成粗细均匀的行吗？老师您能给我们解释这个问题吗？”