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951.
《机械原理》教学及内容体系的创新 总被引:1,自引:0,他引:1
提出在《机械原理》教学内容体系组织和教学过程中,以专业机械为教学背景,结合现代机械的发展趋势,紧紧围绕为产品设计服务这一主线展开,目的在于不仅使不更好地掌握相关的技术基础理论,而且在工程实践能力及创新设计能力方面得到培养。经过教学试验,效果较好。 相似文献
952.
随着全社会环保意识的增长,急需探索符合环保要求的节能、降耗、少污染的绿色机械设计与制造模式,适应社会发展的要求.本文通过分析绿色设计与制造技术的概念,针对绿色设计的主要内容,对绿色制造的实现技术进行探讨. 相似文献
953.
954.
"机械CAD"教学新模式探索 总被引:1,自引:0,他引:1
以工科院校“机械CAD”教学为研究对象 ,提出了学好该门课程应遵循的几项原则 :以“三维为主 ,二维为辅”、理论与实践并重、培养创新能力、注重二次开发以科研促学习的原则 ,并给出了采用新模式教学所取得的教学实践成果 相似文献
955.
956.
记忆与外语学习 总被引:1,自引:0,他引:1
尤肖南 《扬州大学学报(高教研究版)》2003,(Z1)
我们大脑将短时记忆的信息进行复述、复习或系统化,短时记忆的信息便可转化成长时记忆的信息。然而识记后所进行的各式各样的心理活动的干扰作用妨碍了记忆,由此引起遗忘。但辩证地看,这正是人脑自动调节的优越性。一些关系不大或不再有意义的信息,遗忘是必要的。有失才有得,这就是记忆的辩证法。知识是以一种系统的方式构成的,所有记忆方法都基于信息的构造,这样信息便易于保持记忆痕迹,克服遗忘,提高外语学习的效率。通过认识我们自身的认知能力,特别是记忆的几个阶段,了解和掌握遗忘规律,并且合理运用一些记忆策略、技巧和步骤,我们的外语学习就有可能获得事半功倍的效果。 相似文献
957.
我国农产品加工机械的现状及其发展趋势 总被引:1,自引:0,他引:1
对我国农产品加工机械现状、存在的问题、与国外同行业的差距、我国农产品加工机械的特点等问题进行了综述,并对我国农产品加工机械的发展趋势进行了探讨。 相似文献
958.
王永强 《中国教育发展研究杂志》2007,4(8):20-21
1.当前语文教学改革中的问题。语文教学改革似乎越改越让人感到困惑,新的课程标准强调:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力。”这的确体现了全新的教学理念,体现了时代的特点,但要真正实行起来,不是那么容易。一个语文教师从事语文教学三十年,要经历多少次的教学改革很难有个准。语文教学是一门科学,既然是科学,就应该有它自身的客观规律。遵循规律,按照语文自身的特点,进行语文教学是天经地义的。但从语文教学的实践来看,语文教学的现状确是令人堪忧。学生难学,教师难教,真让人感到语文教学的路啊,越走越窄。 相似文献
959.
在机制专业的《机制工艺》课开设中间,我校安排了2周的校外实习,其目的是让学生了解机械制造工厂的实际生产技术概况;了解机械制造中典型零件的加工工艺过程,机械产品的装配与调试,以建立机械制造的生产实践现场的概念;初步运用所学的理论知识,观察和分析生产现场中常见的工艺技术问题;熟悉企业环境;提高个人活动能力和处理人际关系的能力,以达到适应现代机械制造业生产、建设、管理、服务第一线需要的,具有必备的基础理论知识和专门知识,重点掌握从事本专业领域实际工作的能力,并且有良好的职业道德和敬业精神的高职高专毕业生的目标。 相似文献
960.