焦点政策

八部委：积极促进机电产品进口 商务部等八部委联合发布《关于“十二五”期间实施积极的机电产品进口促进战略的若干意见》,明确提出在“十二五”时期逐步提高先进技术和关键设备、关键零部件进口比重的目标。     

政校企联动 德知技并重——中职机电类专业人才培养实践的创新

苏州高等职业技术学校在多方支持下,在中职机电类专业中进行了政校企联动·德知技并重的人才培养创新实践探索,创建了彩虹德育育人模式,构建了任务项目进阶·技能素质递升课程体系,拓建了示范共享型实训基地,搭建了全媒体数字化教学平台,产生了良好的社会影响。     

高职机电一体化专业学习领域课程方案的建设

本文提出了学习领域课程改革的总体设想,在分析了高职机电一体化专业特点的基础上,以长沙航空职业技术学院机电一体化技术专业为例,阐述了高职机电一体化专业学习领域课程的改革思路及方法。     

开展基于产品创新研制的课程,提高学生的综合能力

本文介绍了在目前高职人才培养目标下的专业划分与设置不变的模式下,为能更好地培养出满足当今高职“高端人才”专业相关技术领域职业岗位(群)的要求而进行的课程改革,通过一个个产品的创新研制课程项目的开展以及教学模式的创新,来增强学生自主学习能力及创新意识,提高机电学生相近专业的结合与融会、专业群支向交互应用能力,提高学生的综合能力.     

高职院校机电专业“七步法”师资培养模式探索

高职院校要根据机电类专业师资核心职业能力体系中各项核心职业能力的要求,有针对性地开发培训项目模块与考核模块,最终形成"以能力培养为导向"、"以项目为载体"的"七步法"机电类专业师资培训体系与考核体系。     

制约煤矿机电运输安全的因素及预防

煤矿机电设备在煤矿开采中具有重要作用,只有保证了煤矿机电设备的安全,生产活动才能安全有效的运行,一旦发生处理不当的情况,就会为企业今后的生产及发展带来不可估量的损失,这种损失不仅是经济方面的,还包括企业辛苦营造的形象,更重要的是,人们的生命财产也会受到威胁,不利于社会的和谐稳定,也不利于企业的长远发展。因此,为了生产活动能够健康运行,就要加强对机电运输设备的有效管理,将影响因素扼杀在萌芽阶段。本文根据笔者的相关经验,从分析影响机电运输的安全因素出发,进一步找到解决措施,促进煤矿事业的进一步发展。     

构建有海大特色的机电类专业人才培养体系

文章论述了我国机电类专业人才需求现状和所覆盖的技术岗位领域。结合北京市光机电一体化的发展趋势 ,分析了海淀走读大学机电类人才培养规格和课程体系建设的特点。     

基于专业技能抽查的高职机电一体化技术专业改革

湖南省高职院校专业技能是高职教育的革新,在这种新的形势下,相应高职院校的专业改革势在必行。     

机电专业顶岗实习质量监控评估体系的建设

本文以高级技工学校机电专业为例,探讨了围绕该专业教学环节全过程质量监控评估体系的建设.我们通过不断地深入实践,在专业教学各个环节中得到了很多启发,并取得了显著的工作效果.     

机电液综合实验的过程管理及评价体系

自主开发机电液综合实验装置平台,将机械设计、液压与气压传动、机电传动控制、微机原理及应用等多门机械类专业基础课程有机结合。以PLC、微机、工控机等多种控制方式为手段,以机械传动、液压传动、气压传动装置为主体,实现对实验主体的过程和动作控制,具有创新性、综合性、先进性和开放性特点,为本科学生提供3周的综合实训,提升学生的综合应用和创新能力培养力度。本文阐述了机电液综合实验的过程管理是确保机电液综合实验顺利实施和学生能力培养的有效手段,通过机电液综合实验可有效提高应用型机械本科人才的创新能力等综合能力及素质,并在此基础上提出了机电液综合实验的成绩评价体系。