虚拟现实技术在建筑抗震设计课程教学中的应用探讨

虚拟现实（VR）技术作为一种全新的虚拟仿真实验形式,可以加强虚拟实验的沉浸性、具象性和交互性,激发学生的学习兴趣,提高学生的实践创新能力。文章分析了VR技术在土木工程专业教学中的应用现状,探讨了VR仿真实验在建筑抗震设计课程中的应用模式。文章在采用模块化方法将建筑抗震设计课程的教学内容进行分类的基础上,探索并设计了VR实验项目群,同时提出VR实验在建筑抗震设计课程教学中的实施方法,为建筑抗震设计课程改革和土木工程专业结构类课程开展VR仿真实验提供借鉴。     

基于虚拟化的邮政通信网络技术实验设计

邮政通信网络技术是物流管理专业的一门专业核心课程。传统的课程实验都是基于物理计算机和网络设备完成的,计算机需配置多块网卡连接不同的网络进行组网。随着虚拟仿真技术的兴起,出现了利用Packet Tracer、eNSP等网络仿真软件就能在单台PC上完成的网络仿真实验,但其无法在复杂的网络环境下对网络设备和服务器的互通实验进行仿真。随着云计算的普及、桌面即服务的理念的提出,文章提出一种以虚拟实验为基础、基于云桌面的邮政通信网络技术课程实验方案,供专业教学参考。     

地方高校食品科学与工程学科研究生国际化培养探索

我国食品工业迅速发展,科技创新能力逐渐赶超国际先进水平,离不开食品科学与工程学科研究生科研水平和创新能力的提高。文章分析了地方高校食品科学与工程学科研究生国际化培养中存在的主要问题,对食品科学与工程学科特色的研究生国际化培养模式进行了实践与探索,以期提高食品科学与工程学科研究生的培养质量。     

“三加减”让作业走“心”更走“新”——“双减”背景下小学英语作业设计探究

<正>在当前"双减"背景下,每一位教师都应积极响应"双减"的号召,聚焦学生核心素养的培养,重新审视小学英语作业设计凸显的问题,分析作业成为学生负担的成因,从而更好地提炼出"双减"背景之下小学英语作业设计的策略,让作业减量却增质,走"心"更走"新"。一、"三单一"导致作业失"趣"成"负担"作业是学校教育教学的一项重要环节,是课堂教学的有效延伸,是学生巩固知识、发展能力的重要途径。是什么让作业成为当下学生的沉重负担呢?通过观察与分析,我们发现现行的小学英语作业存在以下几个问题。     

基于“儿童哲学”的小学道德与法治课教学途径分析

<正>“儿童哲学”是目前较为新颖的一种教学思想,其提倡从儿童的角度出发,尊重儿童的天性,组织开展满足儿童实际需要、强化儿童学习感受的教学活动,促使学生在愉快中学习知识,促进学生全面发展。教师引进儿童哲学思想,应充分利用教材中的活动资源,站在学生的立场,思考儿童的日常生活与认知水平,分析儿童的兴趣爱好与意愿倾向,优化设计以儿童哲学为核心理念的课程教学活动,以此提升课程教学效果,实现道德与法治课程育人目标。     

试析江泽民对邓小平侨务思想的继承与发展

中国共产党在不同历史时期对侨务资源的认识和对侨务工作的指示,形成了党独具特色的侨务思想.20世纪八九十年代,邓小平将华侨华人与我国经济发展、现代化建设有机地联系起来,提出了"海外关系论"和"机遇论".世纪之交,江泽民把华侨华人与我国的现实和未来有机地融合,创造性地提出了"优势论"和"资源论",继承和发展了邓小平的侨务思想.江泽民的侨务思想对新时期培育、保护、发展侨务资源,巩固统一战线,实现祖国统一事业具有重大的现实意义.     

新时代医学生物化学实验课程思政教学探索——以广东医科大学综合提高型实验为例

将思想政治教育融入专业课堂是实现立德树人教育、培养新时代社会主义接班人的重要渠道。生物化学是医学院校本科生的核心专业基础课,生物化学实验课作为生物化学课程的重要组成部分,其时间安排灵活和内容紧密联系时政的特点,使其成为我国高等医学院校开展课程思政教学改革的前沿阵地。文章从课程专业学习、职业素养培育和社会发展需要等方面,阐述了在生物化学实验课程中进行思政教学的必要性,并从不同角度挖掘了广东医科大学综合提高型实验的课程设置、具体实验内容和授课形式方面所蕴含的思政元素。为顺应教育部在全国范围内全面推进课程思政建设的时代要求,生物化学实验课程思政教学的相关探索可加快高校生物化学课程教学研究和改革的步伐。     

“互联网+”视域下立德树人教学改革探析——以东北林业大学国家级特色专业木材科学与工程为例

立德树人已成为新时代中国特色社会主义教育发展的根本任务。东北林业大学国家级特色专业木材科学与工程坚持以立德树人为目标,扎实开展教学方法改革,推动教学方式多元化创新,促进产业与教学相融合,着力打造“互联网+”教育新模式。文章基于木材科学与工程教学改革实践,探索了新时代“立德树人”目标驱动下创新教学模式和形态的思路与策略,以供参考。     

基于虚拟现实技术的机械原理实验教学研究

教育部于2019年3月发布了虚拟仿真实验教学项目建设的通知,开启了新一轮的实验教学改革。实验课程是帮助学生塑造工程意识、增强动手能力的重要环节,机械原理作为机械工程专业的核心课程,其实验教学对学生将理论知识运用于工程实际有着至关重要的作用。为了顺应当下高校实验教育改革的需要,文章分析了当前机械原理实验教学存在的问题,结合虚拟现实技术的特点与高校培养高质量工程技术人才的目标,对机械原理开展虚拟仿真实验教学的教学理念、课程建设、教学成果等方面进行了探讨,明确了实验教学改革对高校教学质量的重要性,得出了虚拟现实技术应用于实验教学势在必行的结论。     

自主体验动心 ——小学生自我服务能力的培养策略

低段的《道德与法治》课程中设置有关"自我服务"内容的主题教育,这部分教材意在引导学生在多种可能的生活中选择有价值、有意义的生活.如何在这样的课堂中通过活动有效"导行",教师要从"立足生活,提升技能学习的自主性""回望生活,促进价值体验的有效性""借助环境,构建动心氛围"等方面去引导,推动学生的道德成长.