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一、"难忘课堂"课例描述
(一)创设情境,导入新课[多媒体演示:北京奥运会主体育馆美丽的流线造型、夜间灯光闪烁]师:现实世界中,到处都有美妙的曲线。气势恢宏的奥运主会场:完美的流线造型,华丽的线型灯光给世人留下难忘的记忆。大家能否举一些我们学过的曲线的例子?生:二次函数、反比例函数.师:还有最简单的图像——直线,同学们回忆一下:我们如何研究这些函数的图像及其性质的? 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2011,(Z4)
如何保护阿拉上海人代代流传的沪语,上海市教委表示,上海将推动沪语进学校等一系列保护上海话的举措。近年来,沪语使用人口比例缩小,使用场合也在减少。上海沪剧院在沪剧诞生地招收不到能讲沪 相似文献
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冯政 《吉林广播电视大学学报》2011,(12):119-120
根据相关理论研究、文献总结和体育专业学生学习英语的现状,得到可能的学习动机;通过调查问卷获得原始数据对学习动机进行权重分析;最后根据权重分析的结果得到相应的重要动机及激发动机的相关对策。 相似文献
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