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一、外语教学与创造能力
外语教学与培养学生的创造能力有密切关系。语百的本质是创造性的,人类可以用有限的语言规则生成无限的句子。表达无穷无尽的意思。创造离不开联想,人们在语言活动中也时时刻刻离不开联想。没有联想就无法把最简单的语言要索连接起来,表选一个明确的意思。大脑中语言机制的工作过程,是依据一定的规则和程序通过联想处理语言材料的过程。没有联想,人类的语言活动就不能正常进行。 相似文献
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《兰台内外》2006,(4):F0003-F0003
吉林石油集团公司档案馆工程是2005年吉林油田重点建设工程之一。该工程在公司党政领导的重视和支持下,在矿建部、设计院、监理公司、施工单位、质检部门和使用单位的共同努力下,顺利通过了基建项目验收,并获得了与会专家的一致好评。该工程项目于2005年5月末开工,到2005年10月31日竣工,并交付使用,历时150天,创造了综合性档案馆当年设计、当年施工、当年竣工投入使用的全国最佳记录。该档案馆主体工程4200平方米,库房面积达2000平方米,且设计新颖,造型别致,具有空调、通风、消防自动报警、自动灭火、自动监控、自动温湿度检测、闭路电视及… 相似文献
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Photoshop作为一个专业图像处理软件,功能强大但是操作复杂。在这里我总结了一些使用的技巧跟大家一起分享。 相似文献
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新材料的应用具有传统绘制壁画所不具备的、不能充分表现出来的特性:如材料的真实性、自由性、综合性和模糊性等。新材料的使用使传统的壁画无论是从题材上,还是在表现手法上都有很大的改观与推进。 相似文献
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国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。江泽民同志多次强调:“创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新 相似文献