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李振华 《苏州教育学院学报》2003,(4)
本文通过一个教学案例阐述了数学概念教学中挖掘背景材料时要注意的问题 ,提出了要选取既切合学生认知水平又切合概念的实际模型 ,同时要让学生自己归纳、抽象来形成新概念 ,从而达到知识的升华 相似文献
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语文是一门基础性很强的工具学科。如何实现语文教学向素质教育的转变,是每一位语文教师都应深入思考的问题。笔者在多年的授课、听课、培训和理论探讨中深深体会到,科学地运用计算机辅助教学 相似文献
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工程施工中水泥混凝土质量问题及控制措施 总被引:1,自引:0,他引:1
主要对工民建工程施工中水泥混凝土出现的质量问题进行归纳,并针对这些问题提出了具体的解决方案和实施方法,力求在根本上杜绝问题的发生,提高在工程施工中水泥混凝土部分的施工质量,将"粗活细做、粗活精做、精益求精"的理念贯彻在心中。 相似文献
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许多地方的中考作已由前几年的话题作逐步转向材料作。材料作要想写得好,首先要读懂材料的内容,准确地把握材料的中心。快速审准题意,找出材料的最佳立意,是材料作成功的关键。下面简介几种材料作的审题立意方法。 相似文献