4％：在期待中渐行渐近

本文讨论的“4％”，是指国家财政性教育经费支出占国内生产总值的“法定”比重。4％是教育界人士的一个心结，它距离我们有多远？值得我们给予多大的期待？如果说《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是目前教育界的热点，那么其中的4％则无疑是关注的焦点。     

以地生财要慢下来

<正>告别土地财政到了必须推进的时候,否则高地价之下,房地产再怎么调控,最终都只会白忙活一场。土地市场看起来欣欣向荣的背后,蕴含着风险。近两年,中国房地产市场遭遇了严厉的政策调控,但是并未妨碍地方政府以地生财的激进步伐。     

本期专家

杨素红（首都儿科研究所附属儿童医院眼科副主任医师） 刚出生时的新生宝宝，眼睛只是有朦胧的光感。但出生后的一个月里，宝宝的眼睛得到了迅速的发育，满月时，     

如何提高村级小学教学质量

支教以来，我一直在反思，如何办好村级小学，让农村孩子和城里孩子一样接受优质的教育资源，从而实现义务教育城乡均衡化发展。三个月的支教生活让我感到教育均衡化发展已经不单是只改善办学条件，而是要在提升管理水平和提高教育质量上做文章。我觉得要提高村级小学教学质量，应从以下及各方面入手：     

论作为村治资源的村组干部间人际关系——以湖北袁杨、姚周两村调查片断为例

本文以农村调查片断为依据，认为当前村组干部间的人际关系具有明显的资源特征，这种资源特征特别与当前农村处于社会转型时期村级组织往往既缺乏行政权威，又缺乏自治权威的现实密切相关。本文认为，在目前乡村治理方式的选择上，应慎重对待和充分考虑传统中存在的合理成分     

对当前县级财政困境及突破措施的研究

在当前发展背景下,县级政府承担了绝大多数管理与发展职能,但是受制于历史包袱沉重、管理监控不力、事权财权脱节、收支结构失衡等方面的因素,县级财政进入了近期以来负担最为沉重、运行最为艰难的境地。破解当前县级财政困境,应当从广开县级财政收入来源、保持事权财权对称、完善转移支付制度和强化财政资金使用监管等方面入手,有效提升县级财政保运转、保民生和促发展的功能。     

优化河南财税结构 缓解财政下行压力

2012年以来,河南财政下行压力较大,财税结构存在财政收入质量不高、财政收支结构较不合理两大问题。要强化财政收入征管,提高财政收入质量,加快税收征管方式变革,严格控制行政支出,提高财政资金使用效益,财政资金要退出竞争性领域,通过资本市场融资加快基础设施建设;建立阳光化、科学化、精细化的预算制度;完善地方政府绩效评估体系,确保税收收入以及地方政府可用财力更多、更实,从而对冲财政下行压力。     

做准备好的父母

推荐人：中国家庭教育专业委员会理事 孟迁 很喜爱周国平先生的《宝贝，宝贝》，这是他对女儿从出生前到12岁小学毕业的记录与感恬。     

越南的教育财政投资状况探究

自改革开放以来，尤其是近年来，越南在教育投资方面有了飞速的发展，教育投资总量逐年增加。与世界其他国家及周边国家对比，越南政府对教育的财政投资位居世界前列。但是由于越南人均国民生产总值还很低，教育领域依旧存在非常多的难题。越南当前社会急需提高各级教育的质量和范围，迫切需要建立教育财政新机制。     

初为人师时

1996年我从吉林市永吉师范学校毕业并分配于一所村级小学上班。魏书生说过：人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。先适应环境，才能改变环境。村小的师生为人都很真实、朴实、诚实，这样想来我全身心没有了压力，干起工作来也很踏实。在那里我受到了如同其他师范生一样的礼遇，家长与学校的教师都高看这正规学校毕业生。