语录

正@陆航程:在应试教育体制"压迫"下,幼儿园变小学、小学变中学、中学变大学、大学变不学,为了追求高分、考上名校牺牲了美术、音乐、体育课时,牺牲了健康的体魄、心理、道德,一切以考上名校为目的,天天补课成为常态,没有人关心学术探究,考上大学便不再学习,如何会有杰出人才?@成墨初:家庭教育的四大法宝:博览群书,让孩子获得阅读能力和理解能力,发展了才慧、想象力和悟性;发掘天赋,人的天赋不可造就,却能发掘,最亲的人才知道宝宝的天赋在那里;荣誉感,每天都要     

教育难担培养人才全部责任

接到钱老离世的消息时，著名教育家、北京大学原常务副校长王义道教授正在从哈尔滨赶往北京的飞机上。一路沉默的他，在笔记本上写下了这样几行字，“他（钱学森）有遗憾：我们没有出更多像他这样的杰出人才”。但是，“教育担待不起‘培养’杰出人才的全部责任。他期待一个时代，一个人才辈出的时代……”后来，他把这篇文章以《钱老走了，呼唤一个时代》的题目在博客上发表，点击量已过11万．     

声音

中国传统教育不允许学生对老师提出质疑,学生缺乏质疑精神和批判精神是难以培养出杰出人才的一个深层次原因。——中国科学院院士、核物理学家杨福家指出。将来无论从事什么职业、身处顺境或逆境,都要让激情与信心的火焰燃烧不败;要学会舍弃与坚守,守护社会良知、播撒人间大爱、积聚浩然正气、引领时代新风。——武汉大学校长李晓红日前对学校毕业生提家     

梁思庄图书馆学思想与实践评析

梁启超是中国近代著名政治活动家、思想家、史学家、文学家,在文献学、目录学及图书馆学领域也多有建树。梁启超有九个子女,在他的教育下,个个道德高尚,才华出众,后来都成为对国家有贡献的杰出人才。其中梁启超次女梁思庄先生致力于图书馆学研究与实践,成为著名的图书馆专家。     

基础教育如何回应“钱学森之问”——兼谈解放学生的创造力

钱学森先生离开了我们,但是"钱学森之问"这个沉重的话题,一直萦绕在人们的心里.从中央首长到平民百姓,从政府部门到社会各界,没有人不为新时期的人才培养问题感到忧虑和紧迫.认真品读一代大师提出的问题,不仅其内容发人深省,而且其所指也发人深思.     

追求教育真正的灵魂——中美教育思考初探

“为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？”钱老的临终疑问，是我们每一位教育工作者深留心底的一道艰深命题，需要整个教育界乃至社会各界共同破解。带着这个问题，也带着自己三十多年的教育阅历和思考，近年来我作为陕西省美中校长跟班研修的中方校长二次踏上大洋彼岸，希望在对美周教育的学习考察中找到破解的途径或方法。     

美国普林斯顿大学杰出人才选拔与培养———访 2014 年度沃尔夫数学奖得主彼得.萨纳克教授

始创于1976年沃尔夫奖是国际最高学术大奖之一,由以色列沃尔夫基金会颁发,其宗旨是促进全世界科学、艺术的发展,奖励对推动人类科学与艺术文明作出杰出贡献的人士。在沃尔夫奖中,活尔夫数学奖的影响是最大,它是唯一在全世界范围以获奖者一生成就来评定的数学奖项,堪称数学领域的“诺贝尔奖”。正由于沃尔夫数学奖具有终身成就奖的性质,获得该奖项的数学大师的成就在相当程度上代表了当代数学的水平和进展。2014年1月的沃尔夫数学奖由美国普林斯顿大学教授、普林斯顿高等研究院数学研究所终身教授彼得·萨纳克（Peter Sarnak）获得。普林斯顿大学是美国著名的常春藤盟校之一,是科学家、文学家、政治家的摇篮,培养出多位诺贝尔奖得主,是学子们向往的世界顶尖高校之一,同时也是全美录取过程最严格的大学之一。普林斯顿高等研究院素有“学者天堂”之称,它不仅汇聚了各个领域具有非凡才能且致力于尖端科研的学术大师,而且提供宽松自由的学术氛围与优厚待遇。该院成立80多年来,取得了举世瞩目的学术成就并享有崇高声望。萨纳克教授作为知名的社会活动家和教育家,对国际数学的教育、普及和发展倾注了极大的热情,对中国数学学科建设给予了特别的帮助和支持。在他2014年1月7日获得山东大学名誉博士学位之际,本刊就普林斯顿如何选拔和吸引数学人才、数学学习者应具备的素质、美国数学教育模式、人才培养途径等问题对彼得·萨纳克教授进行了采访。     

清华北大为何培养不出一流人才

正不管清华北大在世界大学之林中处于什么地位,毋庸置疑的是,这两所大学是中国当之无愧的一流大学。然而,让这两所一流大学尴尬的是,1949年过去都60多年了,除了培养了一些国家领导人外,却难以培养出真正的一流人才来。按照仙逝没有几年的大科学家钱学森的说法,中国大学总是培养不出杰出人才。很明显,清华北大也包括在"中国大学"之内。善良的人们不禁要问了,清华北大为什么就培养不出一流人才来呢?