久为人父

儿子已经是大学生了。回想20年的为父经历，仿佛只在朝暮之间，颇耐寻味。即在欣慰和遗憾中有许多感悟，又觉得其实是父子一起成长。     

论秦少游贬郴州期间所写的诗词

本文详细论述了秦少游贬郴州期间所写的诗词,是他这段时间生活和精神面貌的真实写照,也是他遭贬滴受迫害的思想感情的自然流露。这些诗词系统地反映了失意文人贬郴州的心迹,而又表现得那样真切感人。它从一个侧面真实地反映了北宋后期新旧党争给正直的知识分子带来的深重灾难,触及了这一时期重大政治。因此,这些作品是值得珍视的。     

金城银行与“永久黄”团体的银企关系

金融、实业存续相依,范旭东和周作民相互投资于对方的事业,其中不乏煞费苦心的精心布局。私人友谊成为培植和发展银企关系的沃土,公私兼顾体现了东亚社会建立在人际交往基础上的独特社会运行机理。因周作民对范旭东的信任,永久黄团体成为金城资金重点投放的企业集团,化学工业也因此成为金城工矿业四大重点产业扶持之一。金城对久大的投资曾带来了惊喜,但永利的股息和红利常令股东不满。1934年,永利增资扩股,范旭东以资本增值代替股息收入,成功吸引金城等银行大规模投资永利。     

自贡市职工“学习、创新、发展”主题演讲落幕

近日,久大集团礼堂热闹非凡,自贡市职工“学习、创新、发展”主题演讲大赛正紧张有序地进行。经过紧张较量,各奖项均各有得主。 此次由市委宣传部、市国资委党委、市总工会、四川电信自贡公司举办的“中国电信——我的E家”杯全市职工“学习、创新、发展”主题演讲大赛,是继学习型城市创建推进会,     

浅谈高校辅导员创新能力的培养

思想政治辅导员作为思想政治教育工作最直接的组织者和实施者,作为一直长期战斗在高校学生工作第一线的生力军,作为大学生的在校学习和生活的指导者和引路人,必须要坚持思想创新,行动创新,理论创新.学高为师,身正为范,我们在要求学生培养创新能力,具备创新意汉的同时更应当言传身教,以身示范.只有坚持刨新才能在工作中有所得有所成,才能真正成为学生的亦师亦友.那么什么是创新?作为思想政治辅导员的我们在实际工作中应该怎样培养创新能力呢?     

全省首届“三友”自强少年推选与资助活动颁奖典礼在昌举行

以"共筑中国梦,江西少年强"为主题的江西省首届"三友"自强少年推选与资助活动颁奖典礼,于2015年1月11日在省教育厅礼堂隆重举行。省委教育工委、省教育厅、省新闻出版广电局、省青少年发展基金会等单位负责同志出席了会议,省委教育工委副书记史蓉蓉到会讲话,并与省教育厅副厅长肖志华一起为当选的自强少年颁奖。颁奖典礼在南昌市南师附小学生朗诵的《少年中国说》中拉开了序幕。其后,播放了活动整体回顾和自强少年的感人事迹,现场许多人都流下了感动的泪水,会场不时爆发出一阵阵热烈的掌声。     

子路:待孔子亦师亦友的弟子——“教育家孔子和他的弟子们”之二

子路是孔门众弟子中待孔子亦师亦友的弟子。孔子对子路的教育体现了高超精湛的教育艺术:一是孔门问对——孔子对子路的个别化教育;二是子路对孔子言行的质疑与规谏——教学相长的典范。此外,子路作为孔门弟子中由坏变好的典型,具有教育意义,子路形象的多面性与丰富性也给人带来亲切感。     

论杨巨源诗歌中的儒家思想

杨巨源是中唐时期的一位重要诗人,他仕宦经历丰富,交游广泛,诗名颇盛。其诗歌中所体现出的儒家思想主要表现为爱国之情、济世之怀、仁爱之心和交友之道。     

任昉年谱

南朝学者任昉在齐梁间是一个重要人物,他与沈约齐名,同为文坛领袖。近年来随着学术界对六朝的重视,对任昉的关注和研究渐多。但对任昉的生平中一些重要事迹的系年多有讹误,本文对此进行了爬梳整理,以期有助于对任昉的深入研究。     

苏轼与李之仪

本文梳理苏轼与李之仪相识相知的过程。文章认为熙宁年间,李之仪因仰慕苏轼品高、才高、博学而与苏结识,是苏、李二人由相识到初步相知的时期;元桔年间二人相互交往甚多,在品画评诗中互相切蹉,亦师亦友,尤其是苏轼定州任上,二人交往甚密,志同道合,是谓挚友;绍圣、元符间,虽因苏轼之累,之仪也在艰难中,但李仍时时系念苏轼,至到苏轼获赦北归,复以诗歌酬和。李之仪在传播苏轼著述、弘扬苏轼品格等方面作出了重要贡献,是苏门学士中于此最得力者。