首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   14713篇
  免费   45篇
  国内免费   72篇
教育   11931篇
科学研究   1245篇
各国文化   32篇
体育   382篇
综合类   330篇
文化理论   41篇
信息传播   869篇
  2024年   41篇
  2023年   189篇
  2022年   200篇
  2021年   234篇
  2020年   207篇
  2019年   194篇
  2018年   115篇
  2017年   182篇
  2016年   360篇
  2015年   738篇
  2014年   1674篇
  2013年   1259篇
  2012年   1329篇
  2011年   1399篇
  2010年   1028篇
  2009年   820篇
  2008年   1171篇
  2007年   630篇
  2006年   474篇
  2005年   423篇
  2004年   420篇
  2003年   360篇
  2002年   311篇
  2001年   219篇
  2000年   270篇
  1999年   122篇
  1998年   80篇
  1997年   75篇
  1996年   62篇
  1995年   51篇
  1994年   54篇
  1993年   28篇
  1992年   32篇
  1991年   19篇
  1990年   16篇
  1989年   18篇
  1988年   6篇
  1987年   2篇
  1986年   4篇
  1984年   2篇
  1983年   5篇
  1957年   5篇
  1950年   2篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
采用热模拟实验机测定了低碳含磷冷轧高强钢在奥氏体化温度900℃变形40%时,0.1℃/s~60℃/s的不同冷却速度的相变膨胀曲线,并测定了该钢的相变点,根据转变特征和膨胀法原理绘制了低碳含磷冷轧高强钢在动态条件下的连续冷却转变(CCT)图,从检测结果可以看到低碳含磷冷轧高强钢在奥氏体化温度900℃变形40%的条件下,以60℃/s的冷却速度,冷到200℃时,其组织几乎全部为贝氏体。随着冷却速度的增加,试样的显微硬度也增加。在冷却速率很慢的时候,只能看到铁素体相变而看不到有贝氏体相变的发生。并且随着冷却速率的增加,贝氏体转变温度趋于降低,贝氏体的形貌也发生了变化。  相似文献   
92.
高斯线定理的再研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
2009年,彭翕成对于高斯线定理:高斯线定理如图1,四边形ABCD中,延长AD、BC交于P点,连接AC、BD交于O点,连接PO,则PO的中点E,DC的中点G,AB的中点F三点共线.给出定理的多种证明方法,对认识定理有着重要的价值.今就定理的结构,再做进一步的研究,以帮助人们充分认识定理的优美性.1高斯线定理的推广利用高斯线定理的对称性,延长四边形ABCD的边AB、DC交于Q,则有结论:  相似文献   
93.
<正>本文给出2011年全国高中数学联赛江苏赛区初赛第一道解答题的几种解法及评析,以飨读者。题已知圆x2+y2=1与抛物线y=x2+h有公共点,求实数h的取值范围。解法1因为圆x2+y2=1与抛物线有公共点,  相似文献   
94.
我在高中的耐久跑教学中采用了“四课四点四法”进行教学,效果颇佳。“四课四点四法”:即利用四课时,传授四个知识点,介绍四种练习方法,从而合理处理教材,解决重难点,教会学生趣味练习方法,培养能力,提高学生耐力水平。具体内容如右表。作者单位:(736100)甘肃省安西县中学课时知识点重难点掌握知识点所采用的练习介绍的趣味练习方法第一课时呼吸方法和呼吸与节奏的配合1.掌握适应自己的呼吸方法;2.呼吸与节奏能协调配合1.原地摆臂和原地跑结合呼吸的练习;2.匀速跑中呼吸与节奏的配合练习运用赶超跑来练习耐力的方法:每组10~…  相似文献   
95.
张福顺  张天林 《垂钓》2003,(1):20-23
作为一种在静水湖池中提拿滑鱼的有效方法,“点钓”这个词出现立时就在钓友中引起了广泛关注——钓友们纷纷来信来电询问有关点钓的相关问题。应广大钓友的强烈要求,张福顺先生将点钓方法细化为理论平台、钓具置备、钓组组装和现场调试五大板块,并以图文并茂的形式一予以解答。  相似文献   
96.
标枪运动员在进行专项技术训练时,体会三点支撑变两点支撑的感觉和效果是十分重要的。因此发展标枪运动员的躯干力量及其相应练习手段,是减少运动损伤,提高运动成绩的有效途径。  相似文献   
97.
早先我们分别以“渔网”和“买鱼”比喻了使用“稳健型”和“凶狠型”底板,但世上的事往往随着前提条件的变化而能相互转化。同样一支OC,在初学者和招式传统的老球迷手中,只能沦为控球尚可但拉也不易打也不成的鸡肋,此时的所谓稳健是贬了值的,因为发挥不出能与之相得益彰的杀伤力;而在饱受现代弧圈熏陶的中高水平年轻球迷看来,这却是不可多得的暴力武器——不仅因为他们的“打摩结合式”发力能让OC潜在的杀机最大程度的迸发。更因为其良好的“吃球”为“凶狠”提供了必要的保证,即“稳健”。因此,这儿谓之稳健的底板,并非就无法凶狠,关键在于怎样使用。即便同为“稳健”,也各自有别——有的整体刚性较强仅凭浅表“吃球”,有的则韧性十足能将来球深深含住;有的是为全面型选手搭设了演绎古典的布景,有的则是为进攻型选手敲响了现代劲舞的鼓点——同一片天空下,每个人都有自己的舞台。  相似文献   
98.
李琦 《教师》2010,(33)
在学校建立的仿真职业情景化工作室,将企业的标准、规范和工艺要求等融入设计实践教学中.仿真职业情景化工作室主要是通过实践,通过不同的课题将整个设计工作流程按工作实际解构成为多个岗位点,并按照其岗位点能力培养作为课程内容的标准,从而形成岗位能力点课程,再将各岗位点能力课程重构成为整个仿真职业情景化工作室课程体系.  相似文献   
99.
语文教材,每一单元都编有一定数量的阅读课文。《大纲》明确规定,阅读课文是讲读课文的补充和延续,是语文教学的重要组成部分。如何处理好这些阅读课文,有效地进行教学,确实是一个很值得研究和探讨的问题,现将自己的教学体会,谈几点看法。一.以精讲带阅读课教材是按单元编排的,每一单元的课文分精讲和阅读两类,精讲课文教学,一般是教师重在示范,按照教学计划,针对学生的实际情况和教材  相似文献   
100.
<正>人教版教科书数学八年级下第132页的数学活动,是研究有关中点四边形的问题.其实中点四边形就是依次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形,它是什么图形?通过探究我们发现它的形状始终是个平行四边形,下面对这个结论进行证明和讨论.【例1】已知:如图1,在四边形ABCD中,点E、F、G、H分别是边AB、BC、CD、DA的中点.求证:四边形EFGH是平行四边形.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号