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151.
借助求导法则,积分因子法,双变换法等,论证了若干Lagrange-D′Alembert(拉格朗日-达朗贝尔)型向微分方程的可积性,并提供了参数式通解的表达式,获得的结论是文中所列参考文献相应结果的拓广。  相似文献   
152.
分析并讨论了一阶线性微分方程和二阶常系数线性微分方程的求解方法,同时提供了在教学中如何分析和解决问题的两个实例。  相似文献   
153.
给出相对禁位排列数的计算公式的概率证明和恰有k个、至少(至多)有k个在N的全排列中出现(不出现)的非相对(相对)禁位排列数的计算公式。  相似文献   
154.
在数学的发展过程中,对数学成果本身的收集、分析与说明较为重视,发表了许多论著,但对数学思想方法的考察与研究却有所忽略.这在一定程度上影响了数学方法的取得和数学人才的培养.因此,必须对数学思想方法的研究对象及内容等进行深入思考.本文主要讨论了中学数学所涉及的方程思想,首先对数学思想方法的含义进行了解释,引出方程思想并进行阐述;其次举例说明了方程思想在代数、几何和概率三方面的应用;最后总结应用方程思想的关键.  相似文献   
155.
本文给出了Sn的几个子集,并证明了它们均可极小生成Sn。  相似文献   
156.
陈宗造 《物理教师》2005,26(9):24-24,28
高中物理中的数学思想与方法是指运用数学来分析解决物理问题的思想与方法,它要求人们根据研究对象,综合地运用各个数学分支对对象进行描述、计算和推导,从而揭示物理对象的运动规律。  相似文献   
157.
158.
对一类含有最大值的差分方程的振动性给出了充要条件。  相似文献   
159.
本文研究具有变系数的二阶非线性中立型方程和线性中立型方程建立了方程(1)和(16)的所有有界解振动的充分条件,其条件是“sharp"的,也给出了方程(1)的线性化极限振动准则。所得结果推广了文《二阶非线性中立型微分方程解的振动准则》(钱祥征等,湖南教学年刊Vol.10No.1—2,(1990),101—108)中的结论。  相似文献   
160.
基于三坐标测量的复杂曲面边界线的获取与构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
提出了利用三坐标测量机测量曲面边界线、获取曲面边界点数据和构建曲面边界线的方法。  相似文献   
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