学习英语心理障碍的成因及转变措施

随着教育改革的全面实施,中学英语教学也取得了令人可喜的成绩,但是许多英语教师在教学实践中只注重研究教学方法,而忽略了学生在学习英语过程中的心理障碍因素。事实上要把教学搞好,不仅要研究教法,还要研究如何帮助学生克服心理障碍。只有这样,才能充分发挥他们学习的积极性和主动性,提高教育教学质量。下面就学生学习英语心理障碍的成因这一问题作一分析,并谈谈转变措施。一、心理障碍的成因1.学生缺乏学习兴趣对初中生来说,学习英语的兴趣基本上都来自于好奇心,但随着教材难度的加深,大多数学生渐渐地感到厌烦,甚至于产生畏难情绪,认为…     

少睡一点也不行

我们都知道熬夜的危害,也知道当某天睡眠不足时,第二天要多睡一会补回来,人才会有精神。但是,科学家却警告说,睡眠长期缺乏是无法弥补的。     

非智力型数学差生转化案例

此个案记录了一名非智力型差生的转化过程．     

电影快报

《星战前传3：西斯的复仇》;《美容店》;《极度狂热》;《机器人历险记》;《姚明年》;《查理和巧克力工厂》。     

翩翩少年是我的风景

<正>学生是校园永远的主角,学生是校园永恒的话题。春去春又来,校园里春光烂漫。围墙边,花坛里,黄灿灿的迎春花,紫得迷人的蝴蝶花,芳香四溢的木香花……开得热闹,开得精神。这美好的景致常让我想起存留记忆的画面——又一个漫长的暑假结束了,     

关于设立国有投资公司丰富大学生自主创业资金提供途径的思考

资金缺乏是大学生将自主创业付诸行动的重要障碍。政府通过制定发放小额担保贷款政策提供资金支持,但由于在法律和操作上存在着诸多困难往往难以奏效;而通过设立国有投资公司将创业资金提供方式由债权关系转变为股权关系,则可在很多方面避免小额担保贷款这种方式的困境,从而为大学生实施自主创业扫除资金缺乏这个障碍。当然,这种创新在具体实施中还有许多问题需要认真思考。     

校园植物在高校生态文化教育中的功用

随着生态文明建设的不断推进,作为组件之一的生态教育已经在各高校快速展开。生态教育可资利用的资源很多,但遗憾的是,＂只缘身在此山中＂,人们往往对于朝夕相处的校园资源缺乏足够的关注和利用。其中之尤者,对校园植物在整个生态教育中的地位和作用认识不足,     

幼儿的玩具天地

对于幼儿来说,玩具是他们生活的一部分。他们按照自己的方式,创造性地使用玩具,在想象和表现中获得愉悦。没有玩具,儿童就缺乏触摸世界的手,缺乏从儿童世界通向现实生活世界的桥梁。     

高校口述档案采集工作的“三缺乏”与“三加强”

高校口述档案,乏档案管理工作的一项重要内容．是校史研究的重要史料来源之一。采集工作存在的主要问题是缺乏相对稳定的采集队伍、缺乏统一规范的采集标准、缺乏科学的采集方法。做好采集工作的关键在于加强采集专业化队伍建设．加强采集标准化建设,加强程序化、模式化、规范化采集工作。