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阐述了什么是问题意识,学生问题意识缺乏的原因以及发展学生问题意识的5种策略:①让学生在民主氛围中,大胆发问;②让学生掌握提问方法,科学发问;③让学生在问题情景中,积极发问;④让学生带着新问题走出课堂;⑤完善教学评价,考查学生提问能力。 相似文献
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费妮娜 《漯河职业技术学院学报》2008,7(3):14-15
随着高职教育事业的发展,新形势下的学生个性越来越鲜明,而缺少学习兴趣、由于基础差而没信心学、厌学、盲目跟从学习等现象日益突出。为了帮助学生克服这些困难,早日走出迷惘,本文结合实践教学给出了一些解决此类问题的方法。 相似文献
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情感教育活动作为一种教育理念,辐射整个教育过程,这是一种非智力教育,越来越受到人们的重视。情感教育的缺乏容易扭曲学生的人格,使受教育者具有不健康的成长,因此,加强中等职业学校学生的情感教育非常重要,本文分析了中职学生因情感缺失的表现,探求了培养良好情感教育的策略,并提出了解决措施。 相似文献
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随着新课改教学的不断深入,小学数学教学和环境已经发生了非常大的转变,教学对学生能力和素质的要求已经得到了本质上的提升。因此在教学过程中教师要以新课改教学环境为基础,以学生为主体,依照学生需求构建对应的教学体系,培养学生的数学能力。就当前小学数学教学过程中面临的问题出发,提出相关解决对策,望为今后小学数学教学提供一些参考。 相似文献
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通过对我国篮球人才培养的分析和研究,发现存在着体教结合没有真正发挥作用;球员选才盲目"大型化";训练缺乏科学、先进的方法及监督;球队战术打法与中国球员的实际情况不符;教练员能力不强;资金不足等问题。通过分析其内在原因,提出以下对策建议:增加青少年体育人口,大力发展体教结合培养模式;科学训练,改进篮球人才培养的训练理念;多举办有针对性的篮球教练员培训,避免球员"早熟";吸引资金,校企联合培养。 相似文献
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由于过重的学习负担,使得学生可以大量阅读的宝贵时间被占用了,使学生语言能力受到极大的限制,出现这样的问题,和教师留大量的课业负担息息相关。在这里我们探讨一些解决的办法,如何激发学生的阅读兴趣呢?首先要尊重每一个学生,尊重每一个学生的个性;其次要创造一种民主、平等、和谐的课堂气氛。 相似文献