全文获取类型
收费全文 | 8596篇 |
免费 | 14篇 |
国内免费 | 25篇 |
专业分类
教育 | 6833篇 |
科学研究 | 368篇 |
各国文化 | 39篇 |
体育 | 223篇 |
综合类 | 191篇 |
文化理论 | 34篇 |
信息传播 | 947篇 |
出版年
2024年 | 25篇 |
2023年 | 100篇 |
2022年 | 123篇 |
2021年 | 105篇 |
2020年 | 117篇 |
2019年 | 81篇 |
2018年 | 53篇 |
2017年 | 107篇 |
2016年 | 226篇 |
2015年 | 616篇 |
2014年 | 1424篇 |
2013年 | 535篇 |
2012年 | 614篇 |
2011年 | 697篇 |
2010年 | 686篇 |
2009年 | 658篇 |
2008年 | 788篇 |
2007年 | 543篇 |
2006年 | 322篇 |
2005年 | 222篇 |
2004年 | 142篇 |
2003年 | 100篇 |
2002年 | 102篇 |
2001年 | 84篇 |
2000年 | 58篇 |
1999年 | 33篇 |
1998年 | 19篇 |
1997年 | 14篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 5篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 3篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1950年 | 2篇 |
排序方式: 共有8635条查询结果,搜索用时 15 毫秒
71.
72.
73.
<正>每年高考一结束,总会出现这样一个现象:某些看似不起眼的小题,得分却不理想.原因是:在考试时,学生并没有选择命题者设想的、可以说是十分简洁的解法,而是陷入到另外一些繁琐的解法中,导致或是费时、费力,影响了考试情绪和时间;或是半途而废、草草了事.那么,这个学生与命题者之间的"距离"是怎么造成的?现以2013年浙江高考卷中的几个小题为例,探寻个中原因,进而找到缩小这个"距离"的对策. 相似文献
74.
75.
76.
正《普通高中英语课程标准(实验)》要求通过英语课程的学习使学生形成健全的情感、态度、价值观,为未来发展和终身学习奠定良好的基础。[1]人本主义学习理论代表人物罗杰斯认为:"传统的学校教育是一种非人的教育,将知识与情感割裂开来,所培养的不是知情统一、完整的人,而是支离破碎、残缺不全的人。"[2]他认为,情感和认知是人类不可分割的两个有机组成部分,教学要充分调动学生的积极性和内心的学习动机,促进学生的个性发展。康布斯指出:"教育的目的绝不是只限于教学生知识或谋生技能,更重要的是针对学生 相似文献
77.
78.
79.