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互联网对教育行业的影响越发显著,网络教学模式已逐渐成为常态,其类型也越来越多。为了全面提升教学效果,在大学计算机基础课程中以 Moodle 系统作为教学平台依托,提出一种将基于学习管理系统的传统封闭教学模式、基于翻转课堂的半开放教学模式和基于 MOOC 的大规模在线开放教学模式等三种教学模式混合使用的组合教学模式理念,并对这种组合教学模式进行了初步设计和教学尝试。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(23)
现阶段,我国高职教育逐渐受到人们的关注,尤其是旅游英语这样的就业形势比较好的专业,一方面近些年来学生数量不断增多,而另一方面市场需求不断增加,竞争日益激烈,也就是说高职教育在面临巨大机遇的同时也承受着同样的压力与挑战。现阶段我国高职旅游英语教学会存在互动效果不佳,师生缺乏及时的交流,学生独立学习的意识很差,从而导致学生应用语言的能力非常弱的情况,而慕课的引入,有效克服了上述问题,为高职旅游英语注入了新的元素与生机,本文针对基于慕课的高职英语旅游翻转课堂教学模式进行分析研究。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(12)
目前,翻转课堂与慕课已成为一种新兴的教育教学手段,在现代思想政治教育教学中发挥着至关重要的作用。本文首先对翻转课堂与慕课的概念进行了论述,进而介绍了两者在思想政治教育教学中的实际应用。 相似文献