精彩出自文本

<正>《普通高中语文课程标准》明确指出:"阅读教学是学生、教师、教材编写者、文本之间的多重交流,是思维碰撞和心灵交流的动态过程",这样的定位,使传统的语文阅读教学焕发出新的活力与生机,文本一改过去的客体地位,成为阅读教学中交流与沟通的主体之一。阅读教学要重视文本的作用,正是文本给了我们无限     

试析图书馆信息化支撑体系的构成要素及其支撑能力提升措施

图书馆的信息化需要完善的信息体系加以支撑,这个体系必须是系统的、全面的、可持续的。因此能够支撑起图书馆的信息化构架的体系必须包含多方面的要素,提升其功能性的措施也不能是单一的,必须结合构成要素从多个角度同时入手,并与图书馆的实际经营状况与发展条件相结合,这样才能对旧有的信息体系加以完善。本文将分析图书馆信息体系的多种构成要素,从中探寻能够优化该信息体系的具体措施。     

让学生学会阅读课本

课本是学生学习的根本，是高考出题的依据。在学习的过程中，学生应充分使用好思想政治课本，提高自己阅读课本的能力。     

“造新楼”教学案例

教材分析。一定年龄段的儿童绘画具有人类皁期绘画“画知不画见”的特征,凸显出儿童该年龄阶段的认知结构。基于这一特点,本课以创作建造中的“楼”为主要内容,通过“寄物于情、寓景于情”的创作理念,增强学生的学习感知力,激发创作愿望。课程通过学习水墨技法,体会线条的变化与画面构成特点,引导学生学会用水墨技法表现某种特定环境下建筑物的特殊美感,提升观察能力和水墨画的表现能力。     

以词典为语料库的词块习题编制

词典是英语学习的重要工具,其涵括的丰富语言素材成为语言学习天然的重要语料库。词块即词汇组块,是语言学习的记忆单位,词块教学符合学习者的认知,能最有效地提升学习者的话言综合运用能力。本文就普通高中英语教师如何充分利用词典作为语料库,编制词块学习练习提出建议。     

李清照词的创意特色探析

李清照的词作随生活的变迁其意境逐见深邃,前期性格活泼、心境开朗,后期情绪深沉、意念悲凄,作品的构思新颖奇妙,意境创新。     

“府上”一词的误用

曹禺的《雷雨》中有这样一句话：“鲁大海：我们老远从矿上来，今天我又在你府上门房里从早上六点钟一直等到现在，我就是要问问董事长，对于我们工人的条件，究竟是答应不答应？”感觉“你府上”这种说法有些问题，     

英语学习的困惑与方法探讨

笔者以个人的视角解读对于学习英语的困惑和方法，希望对那些多年学习英语而苦苦在题海中挣扎的朋友们有帮助。〈br〉 一、词的问题〈br〉 众所周知，词汇是语言的根基。词汇量少是现在大家学习英语的主要难题，新课标对词汇量的要求比以往增加了许多，每个单元的词汇都很多，我们在新单元背诵词汇时都会很辛苦，而且背了很快就忘了，这样大家自然而然的就失去了信心。词汇不仅量大，而且许多都是专有词汇，既深奥又难记。记忆英语词汇本来已经很痛苦了，再加上还有很多一词多义的情况，真是“祸不单行”。英语是一种语言，自然有着所有语言共同的特点，英语单词也会有一词多义的情况，就像我们汉语的多音词，同一个英语单词在不同的语境下就会有不同的释义，这自然增加了我们记忆单词的难度，所以说这是英语学习的一个典型难题，也是一个普遍的难题。     

“猴子”的故事

There are many expressions about the animal"monkey"in English.So today,let’s start with the word"monkey".英语中有很多表达是关于“猴子”这种动物的。今天我们就从“猴子”这个词说起吧。Monkeys are very similar to us in many ways-most have ten fingers and ten toes,and brains much like ours.We enjoy watching them because they often act like us.In fact,Charles Darwin’s Theory of Evolution(进化论)says that monkeys and humans share a common ancestor(祖先).猴子在许多方面与我们很相似,它们大多有十个手指和十个脚趾,还有着与我们类似的     

中国民办高等教育新闻报道计量研究

通过词频统计及词共现等方法,对2000-2011年中国重要报纸上有关民办高等教育的新闻报道在新闻数量、刊登载体、分类统计、主题分布和报道态度等方面进行研究和分析,从而揭示出新闻舆论关注的焦点及其报道的特点。在对国外先进的民办教育经验、民办高校的科研情况及民办高校自身的宣传等方面,需要加强报道的力度。