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在新课程改革的大背景下,倡导和探索信息技术和学科整合的教学,有着十分重要的现实意义。随着计算机技术的发展和教师教学理念的更新,信息技术已经可以从简单的辅助教学发展到支撑我们的学科教学。《果园机器人》是一篇略读课文。所写内容极为有趣,课文中的机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停工作。 相似文献
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在韩国北部,有一个很大的果园,也是喜鹊等鸟儿的栖息地.农民们每每采摘时,总要在枝头上留下一些熟透的甜甜果子,像柿子、苹果等。一些游人经过这里时说,这些又大又好的果子,不摘真可惜。农民们则回答,这是留给喜鹊的食物。 相似文献
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在分析项目背景和客源市场的基础上,定位于集采摘、品尝、娱乐、文化体验于一体的绿色浆果采摘园,对哈尔滨市阿城区森莓园进行景观总体规划和主要节点设计,并对道路系统和植物配置进行规划设计。该森莓园的总体规划结构为"一带、四区、多景点",以栽植森莓类浆果为主,营造充满自然野趣和俄式风情的景观,可为相关农业观光园的规划设计提供借鉴。 相似文献