给被雪压的果树解除重负

下大雪了, 怎么办？ 是用一杆难以耍动的矛 刺穿跳舞的,飘落的 大雪花,     

谈如何提高果树栽培学教学效果

果树栽培学是园艺专业的一门主干课程。为了适应社会经济发展和人才培养的需要,文章从优化课程内容、改革教学方法、加强实践教学三个方面论述了教学改革的实施措施,以期激发学生的学习兴趣,提高教学效果,培养学生达到主动思考研究和独立操作的能力。     

关于园林绿化中观赏果树应用的研究

随着城市建设的发展,绿化环境也被越来越重视,人们对园林绿化观赏水平也有所上升。本文对观赏果树的概念及适宜园林绿化的果树特点进行分析,并针对在庭院、公园、城市道路、风景区的应用问题进行了研究。     

从“穷汉”到“富翁”——记全国劳模、湖南省农村科技致富能人魏大云

在刚刚过去的2010年,湖南省湘西土家族苗族自治州永顺县石堤镇老科协副会长、茅土坪村党支部书记魏大云,连获全国劳动模范、湖南省农村科技致富能人两项殊荣,那造型别致、制作精美的奖杯和那已成为土家苗乡亮     

浅谈黑龙江省果树的自然灾害及其防治技术

根据黑龙江省气候特征和自然灾害发生的规律,提出果树常见的自然灾害和防治技术。     

坐火车经过一处果园

苹果树下草好深。 树皮粗糙而又性感。 草长得密而不匀。 我们受不住灾难． 不如岩石—— 它赤裸在开阔的田野上． 摇摆着。     

名师风采

<正>刘庆昌,1963年8月生,中国农业大学农学与生物技术学院副院长、教授。兼任国务院委员委员会作物学科评议组成员,中国作物学会副秘书长、中国农业生物技术学会常务理事等。作物遗传育种学国家教学团队带头人。"普通遗传学"国家精品课程、国家精品资源共享课主持人     

基于人才培养的中职果树专业教学策略分析

从分析中等职业学校果树专业的现状入手,找准问题的切入点,给出相关教学策略:激励教学法;自主性教学法;因材施教,确定学习目标;多种教学手段的实际运用;重视创新思维的培养。     

基于创新素质培养的“设施果树学”教学改革

“设施果树学”是一门应用性和实践性很强的特色课程,是果树反季节栽培能否成功的关键。为了提高课程的教学效果,提高学生的专业学习兴趣,培养学生分析问题和解决问题的能力,以满足社会对设施园艺人才的需求,根据课程特点,围绕课程现状、理论教学方法创新和教学内容的改革等方面进行了初步探讨,并通过案例进行课程思政教学。实践证明,学生的专业能力和探索能力都有了明显提高,很大程度上推动了“设施果树学”教学改革的发展。