“双一流”建设背景下《果树栽培学》本科教学改革探索

高质量人才培养是在"双一流"建设下本科教育的基本要求。《果树栽培学》作为果树专业的核心课程,在学生专业素养培养中起关键作用。通过对新形式下《果树栽培学》教学改革分析,笔者认为"双一流"建设下《果树栽培学》教学改革的重点应以学生自主学习能力,思考和解决问题能力,以及和果树学专业综合素质培养为中心,以实践与创新能力培养为突破口,培养具有扎实的果树学基础理论和专业技术、具有较强实践能力与创新创业能力和国际视野的高素质复合型人才,以满足国家和果树学科发展对人才的需求。     

看看 这就是秋

10月10日 星期二 看看 秋在树林里 参天大树上 叶子悄悄变黄 如同纷飞的蝴蝶 看看 秋在果园里 累累硕果压弯枝头 你挤我碰 争着要人们去采摘     

怀化地区小水果资源调查初报

本文首次报道了怀化地区小水果及野生果树资源的种类、分布和蕴藏量。该地区现有小水果272种及品种,野生果树83种及变种,它们分别隶属于18科,33属。本文为合理开发利用该地区的果树资源,提供了依据和建议。     

“林木育种学”课程实践教学改革初探

随着我国森林资源的过度开发,我国的生态环境遭受到了严重的破坏。而林木育种学课程实践教学是培养林木实用型人才的重要途径,这也使得林木育种学逐渐受到了人们的广泛关注。实际上林木育种学是一门具有实践性的课程,但是在实际教学实践中,却存在一定的问题,这会对实践教学的质量产生不利的影响。基于此,文章主要对林木育种学课程实践教学改革中存在的问题及其对策进行了分析和探讨。     

等位酶在果树研究中的应用

综合论述了果树等位酶的研究方法和等位酶研究在果树分类、起源、遗传育种及其它方面中的应用。     

果树病虫害防治中的农药污染及治理措施

通过对果树病虫害防治中的农药污染现状的调查,分析了造成果园农药污染的原因,提出通过加强农业措施,控制病虫害的发生、发展,避免用药;采用多种防治方法,减少用药;提高果农用药技术,避免不规范用药造成污染的综合治理措施。     

杏树花期冻害的预防措施

杏是我国北方的主要栽培果树品种之一。杏树树体虽然耐严寒,但花器和幼果对低温却很敏感,开花期低温易造成冻花冻果,致使杏树不能高产稳产。杏树花期遭受冻害的原因和预防措施有以下几点：     

老百姓发财致富的贴心人——记昭通市园艺学会理事长蔡兆翔

<正>蔡兆翔,1982年毕业于云南农业大学果树专业,分配到昭通市农技推广研究所工作。在昭通这方既贫穷落后又充满希望的热土地上,他凭自己的所学专业和独特的自然优势,看到了昭阳区、鲁甸县坝子农民脱贫致富奔小康的美好前景,带领科技人员积极开展新品种、新技术的试验示范,组织果农搞好苹果基地建设,推广苹果新品种、新技术,改造低产果园,总结出了一套适应当地苹果生产的实用技术并加以推广。     

浅谈在校本课教学中如何提高学生的素质

<正>一、把好教学的质量关过去受传统教育模式的影响,教学是为考试服务的,片面追求升学率,考什么学什么。不考的科目不学甚至不开设,忽视了非考试科目的教学,学生的特长发挥不出来,综合素质得不到提高,使大部分学生毕业后,不能立足于社