同理心与教育沟通

多次听人说起两则儿童绘画的故事。故事一,几十个孩子户外画苹果树,许多孩子画出各种圆形的苹果,很是好看。可是有两个孩子的画出乎老师的意料,一个孩子的苹果树没有树干,只有长在天上的一蓬枝叶,一个孩子的苹果是直接长在树干上的。老师拿出其它画作和这两个孩子的对比,批评他们不认真,要他们重画。两个孩子委屈地流泪,不肯重画。故事二,学校举行美术作品比赛,一个男孩子交来一幅作品,题目叫作《我跟妈妈逛商场》。     

姥姥的苹果树

姥姥家的院子很大,大到可以做篮球场,可是那么大的一片地,一辈子种地的姥姥却没有种一棵蔬菜。在院子的边角上,只有一棵很粗很高的苹果树,靠着围墙,每年都长得特别好。我们姐弟几个都知道姥姥的那棵树很娇贵,不能碰,更不能攀枝折叶,连秋天结了果子我们也不能摘,都是姥姥亲自去摘。姥姥总是说,     

动物育种学教学新体系的建立与探索

动物育种学是动物生产学科的专业骨干基础课程。随着学科的发展,动物育种学课程在教学内容、教学方法、教学条件建设等方面得到不断改进和提高,建立了系统全面、反映学科前沿的教学新体系。本文主要就中国农业大学动物育种学课程教学新体系的建立,以及课程建设中富有成效的教学改革探索做一介绍。     

给追求一段距离

老师带我们参观一个农场。在果园,见一果农正在给果树施肥。果农在离果树两米左右的地方挖一个坑,然后把肥料埋下去。我疑惑地问:"为什么你不把肥料直接堆放到果树的根部,而要隔开一段距离呢?"果农大概看出了我的疑惑,笑着说:"如果把肥料直接堆放到它的根部,它的根系就长不大、长不深。果树的生长就会受到影     

苹果树上的外婆

安迪出生没几天,他的外婆就去世了,使得他长大后只能从一张外婆的照片中,想象与外婆在一起的情景。然而有一天,外婆从天而降,和安迪相聚在安迪家的苹果树上。之后,外婆和他一起去游乐场、去套野马、去海上冒险……外婆的打扮很奇怪,想法大胆新鲜,就算被警察处罚也不在乎——嘿!这个外婆还真“另类”。     

三十多个沉沦的日子

凌晨4:20,突然醒来,闹钟上在10分钟后,俺竟醒在闹钟之前.黑暗中睁着眼,异常清醒,仿佛酣睡几天几夜后的清醒与振作,只因一只只小手在心里招摇。起身,开机趁电脑运行时更衣,随后挂上QQ。冰心的一地火龙果4:45成熟,俺诚心诚意,专程来偷。登录农场,一大片可爱的小手招摇着,     

六年级阅读训练材料

请你阅读火车恋旅行时,爱煞火车。当火车在广袤无边的平原上奔驰时,窗外的每一寸土地,总以无言的方式来表现它的内涵——干瘠者寸草不生,泥褐的一大片,漫漫地延至天边,雄奇又苍凉。肥沃者呢,麦浪起伏,稻草万里。逢及     

浅谈果树栽培学实践教学过程中存在的问题与思考

果树栽培学课程中必不可少的环节就是实践教学,但大多高校果树栽培实践教学课程存在一些问题,严重影响了学生的专业技能。本文从优化实践教学内容、改善实践教学环境和完善学生考核方式等方面,结合我校果树栽培实践教学的实际,对果树栽培学实践教学中存在的问题及相应的对策进行初步探索。     

一棵中年的果树

1．一棵中年的果树 无论是苹果、梨子、山楂或别的什么 它都要承受这样一个事实：花不再繁,叶不再茂     

许启凤教授：为我国玉米高产鞠躬尽瘁

他是一辈子扑在“农事”上的科学家,为了农业科技的创新进步,为了百姓有个“丰收的田野”,他用沉甸甸的果实诠释了肩上的使命与担当。他,就是我国著名的玉米遗传育种学家许启凤教授。