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51.
介绍了两种分析氮甲酰吗啉中水含量的方法,并对同一样品进行测试,均取得了满意的效果,并比较了两种方法的优缺点。 相似文献
52.
测定滑动摩擦因数μ一直以来备受命题者的青睐,因此命题者千方百计地以此实验目的为题材背景,进行不断地翻样创新,如此一来,如果学生没有经过系统的归纳和总结,势必会陷入命题者设计的陷阱. 相似文献
53.
54.
创新是素质教育的灵魂,创新能力的核心是创造性思维能力的培养。因此,在教学中教师要根据教材内容,引导学生创造性地学习;课堂上留出思维的空间,鼓励学生标新立异,勇于质疑;增加学生思维含量,引导学生和从正反两方面思考;创设轻松愉快的教学情景,启发学生富于想象和易于合作。 相似文献
55.
实施<全国普通高等学校体育课程教学指导纲要>,要重视体育课程内容的体育文化含量.课程内容的体育文化,除学科本身的理论、技能外,还应包括新的教学观及与体育相关的德育、美育文化等,并把几者结合成一个有机的整体.在教学实践中,坚持文化的统一性,注重教学内容的科学性和系统性;体现"以人为本"的文化特征,课程设置要把学生主体和课程客体统一起来,并使学生学习的积极性和创造性得到发挥. 相似文献
56.
许云平 《天津成人高等学校联合学报》2000,2(1):31-32
知识经济时代的一个最基本的特征是知识作为生产要素地位的空前提高.知识不仅是推动经济长期增长的重要因素,而且也是决定经济发展的内在变量.以知识要素作为决定经济发展的内在变量所悄然兴起的知识经济,正在迅速地对现代经济发展产生影响.这种影响不仅表现为在经济发展中增加知识含量,而且表现在对经济发展方式上的重大改变. 相似文献
57.
分光光度法测定海带中的碘 总被引:3,自引:0,他引:3
讨论了用Fe^2+-邻二氮菲体系分光光度法间接测定海带中微量碘含量的方法。本实验以NH4Fe(SO4)2作为氧化剂,使用邻二氮菲作为显色剂,通过测得吸光度与Fe^2+溶液浓度成线性关系,可间接测定海带提取溶液中I^-的浓度。该法具有准确度高,重现性好,简便快速的特点,是测定海带中微量碘的一种较理想的方法。 相似文献
58.
59.
JY-2型和JY-3型阳离子沥青乳化剂的HLB值的测定 总被引:1,自引:0,他引:1
陈玉成 《福建师大福清分校学报》2005,(Z1):130-131
以菜籽油、Span-60、Tween-60等为试剂,在35℃水浴恒温下,用尝试误差法进行乳化实验,测得JY-2型和JY-3型阳离子沥青乳化剂的HLB值分别为10.13和12.11. 相似文献
60.
对运用逐差法测定加速度方法的质疑——由2006年全国高考理综(重庆卷)一道实验题引发的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
1原题及答案解析2006年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷)理科综合能力测试第22大题第2小题原题及命题组提供的答案:某学生用题22图2所示装置测量重力加速度g,所用交变电流频率为50Hz.在所选纸带上取某点为0号计数点,然后每3个点取一个计数点,所以测量数据及其标记符号如图 相似文献