新闻真实的证据学思考——新闻真实与司法真实的比较视角

关于新闻的真实性在法律上的意义，有人指出，大约百分之八十五的新闻纠纷诉讼案件是由新闻失实引起的。有关新闻真实性的理解充满现象真实与本质真实等等诸说的学术纠葛，笔者在此，不想在新闻学科内部就上述诸说在哲学认识论的层面上进一步评说，而是采取新闻学与法学比较的方法，以证据学的视角来考察和比较新闻与司法对真实的建构。     

"术"与"学"的选择--中西新闻教育培养目标的历史沿革及动因探析

以1904年美国成立第一所新闻学院为新闻教育的开端，中国和西方各国的新闻教育起步都不算晚，1916年，莱比锡大学在德国正式创立第一所新闻学院，1919年伦敦大学正式将新闻教育课程引入英国大学的课程中，中国在1918年至1921年间相继有12所大学开办新闻学科。中西各国开办的新闻专业在发展中根据不同的社会化背景及事业需要形成了各自的特色，但从大的方面来考察，     

不懈的追求——访山东省“五一文化奖”一等奖获得者王振宇

《球墨铸铁管》，35万字，冶金工业出版社，1990年；     

我国档案学学科的整合趋势与发展方向

众所周知,实践是理论的源泉,实践的需要是推动理论创新发展的原动力.正如恩格斯所说,"社会一旦有技术上的需要,则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进."①我国档案学理论的产生、形成和发展的历史也充分证明了这一点.     

伪书与编辑

一些出版社的责任编辑只负责书中的文字加工部分,甚至根本不认识作者,书稿也是通过工作室或者文化公司转过来的.而且一本书完成之后,后面的宣传推广交给公关公司去运作.整个出版流程分离成不同的部分,不再是环环相扣的链条.     

在"悦读"中享受人生

曾祥芹，1936年生，湖南洞口县人。1958年毕业于河南大学中文系。原任《河南师范大学学报》主编，现为河南师范大学文学院教授、研究生导师，兼任中国文章学研究会会长、中国写作学会阅读学专业委员会理事长、中国文章科学研究院院长。长期从事文章学、阅读学、语文教育学的研究。著述、主编有《现代文章学引论》、《汉文阅读学导论》、《语文教学能力论》、《文章学与语文教育》、《文章学教程》、《阅读学原理》、《阅读技法系统》、《文体阅读法》、《古代阅读论》、《阅读学新论》、《历代读书诗》、《现代读书经》、《快读指导举隅》、《阅读改变人生》等26本专著。     

《纽约时报》与《今日美国》雅典奥运报道分析

报纸、广播、电视，是当今世界传播媒体中的三大主力。如果从大传播媒体着手研究问题，各种媒体所遵循的传播学原理和传播规律都是互通共用的。下面刊载的这篇文章，介绍并分析了美国有影响的两家报纸《纽约时报》、《今日美国》是如何对2004年雅典奥运会进行报道的。《中国广播电视学刊》登载分析报纸传播行为的文章先例不多，意在借鉴兄弟媒体与别国的传媒经验，以便搞好2008年北京奥运会的广播电视报道。     

大力促进编辑出版学教学学科建设——在2005年“全国编辑出版学教学学科建设研讨会”上的讲话

参加今天的会议，感到很高兴。原因有三：一是过去在新闻出版总署曾经长期分管人事人才工作，对教育培训工作有一种特殊的感情，也可以说，有一种特殊的情结，在这次会议上，有机会见到许多老朋友和新朋友，感到特别亲切和愉快。二是看到编辑出版学教学工作有了很大发展，感到很受鼓舞（记得大概10年前，在清华大学参加过一次编辑专业教学工作座谈会，出席那次会议的高校和代表都比今天少得多）。     

调查研究是一项基本功——《出版业调查报告——第四届“未来编辑杯”获奖文集》序

“未来编辑杯”衙文竞赛的参加者，是高等院校编辑出版学专业的本科生和研究生。两年一届，2004年举办的是第四届。这一届征文的主题，是面向出版活动的一份调查报告。这个主题得到了热烈地响应。院校推荐参评的文章共有116篇之多。这本文集共收获奖文章39篇，涉及出版活动的很多方面。一篇文章就是一份调查报告。每份调查报告都有可取之处。这本文集给我们提供了一些有关出版改革和发展的重要信息。更为重要的是，这本文集还告诉我们，大学生深入实际、调查研究，大有可为。     

电视读报：1＋1〉2

现代科学各学科之间的互相渗透、互相交叉、互相影响，从而形成一些“边缘科学”，也叫交叉科学，其特点是运用一门学科或者几门学科的概念和方法，研究另一门学科的对象或交叉领域的对象，使不同学科的方法和对象有机地结合起来。诸如文艺学与心理学相结合就是文艺心理学，航天学与生物学相结合就是航天生物学等等，而电视读报节目也正是将电视和报纸充分融合再进行二次加工，让报纸发出声音来，由此诞生了一档新兴的边缘性电视节目。