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91.
《考试周刊》2019,(99):161-162
随着现代教育的不断改进和升级,对于初中生的教育问题越来越引起重视。在初中班主任的管理中,一般采取的都是刚性管理方式,虽然对学生的行为有所约束,但是实际效果较差,忽视了学生的心理教育与关心。学生更需要和谐和快乐的学习氛围,能够与教师成为朋友,更加主动地参与到学习以及日常的班级管理中,这就需要教师采用柔性的管理方式,使学生更加具有积极性和主动性,从而有利于学生身心健康发展。本文首先介绍了柔性管理的特征及原则,然后分析了初中班主任实施柔性管理存在的问题,最后提出了初中班主任实行柔性管理的策略,为现代班主任进行班级管理提供了新的思路,从而提高管理效率和教学质量。 相似文献
92.
伦敦大学的建立促进地英国高等教育的发展和古典大学的改革,它的校外学位制开创了函授高等教育形式,推动了英国及全世界的大学扩展运动,成为远程高等教育的历史源头。 相似文献
93.
94.
教师评估工作是学校教学管理的重要组成部分,它是我国进入20世纪80年代后逐步开展起来的。随着教育事业的发展和改革开放的深入,该制度的理论和实践也在不断合理化和制度化,有力地推动了各类学校建设。但在实践中,也还存在着一些误区,认为评估教师主要是为了奖励先进惩处落后,便于校方作出晋职、加薪、解聘等决定,对评估的目的性还缺乏把握,导致产生一些矛盾,效果不理想。 相似文献
95.
张琦 《山东教育学院学报》2006,21(1):F0002-F0002
张店区教师进修学校始建于1959年,原名为“张店区业余师范学校”,1961年更名为“张店区小学教师进修学校”,“十年动乱”期间停办,直至1981年6月由淄博市政府重新批复建立“张店区教师进修学校”。该校于1991和1998年分别与张店区教学研究室、张店区电视大学合并,至此,张店区教师进修学校成为一所集教育科研、教研教改、教学管理、师资培训和成人教育于一身的综合业务部门。该校现有教职工48人,其中具有高级职称的25人;省级特级教师1人;省级教学能手1人,市级学科带头人6人。配有微机室2个,负责全区教师的微机培训;先后投资200余… 相似文献
96.
和谐社会背景下的高校行政管理 总被引:2,自引:0,他引:2
高校建设和谐校阅,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐校园不但包括师生个体自身的和谐、师生与学校的和谐,还包括学校与社会的和谐等。而高校的管理模式则是构建和谐校园的关键。高校管理包括教学管理、后勤管理以及行政管理,而行政管理在整个高校管理中起着承上启下的作用。高校的行政管理是相对于高校教育、科研活动而言的辅助性的但却必不可少的一项活动。 相似文献
97.
阐述了当前高校教务管理人员普遍存在流动性大、责任心不强、业务不熟练、经验不丰富等一系列问题,指出了解决这些问题的关键之一是提高教务管理人员素质。提出了高校教务管理人员必须具备良好的道德素质、严格的纪律观念、高度的事业心、责任感和熟练的业务技能,只有这样才能高质量和高效率地完成学校各项教务工作。 相似文献
98.
有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,是为了提高教学的工作效益、强化过程评价和目标管理的一种现代教学理念,是一个动态发展的概念,其内涵随着教学价值观、教学的理论基础以及教学研究的范式变化而不断扩展变化[1]. 相似文献
99.
“互联网+”时代,作为高校教学管理队伍的重要成员,教学秘书在教学管理工作中发挥着举足轻重的作用,教学秘书职业素养的高低直接决定高校教学管理能否稳步推进。教学秘书的教学管理工作呈现出新特点和新的管理服务模式,随之出现一些问题。教学秘书要明确角色定位,探讨“互联网+”时代如何做好高校教学秘书管理服务工作,不断创新发展,适应“互联网+”时代教学管理工作的新要求,为推动新形势下高校高质量发展做出贡献。 相似文献
100.
学分制与高校教学管理改革探讨 总被引:4,自引:0,他引:4
就学分制的特点和实行学分制应注意的问题进行了简要论述,并结合学分制的特点对高校教学管理体制改革作以探讨,旨在探索符合本校实际特点和未来发展的学分制改革. 相似文献