探究式课堂教学设计及反思

新英语课程标准下的英语教学要求培养学生的语言综合运用能力，本根据这一要求，设计了一堂探究式课堂教学，并根据这一教学设计谈了自己的深刻体会，旨在与各位教师共同探讨教学方法并提高教学水平。     

高校体育教学评价的改革构想

本在阅读大量献的基础上，从素质教育的角度出发，提出高校体育教学评价应从评价时间、评价主体、评价标准、评价目标四个方面进行改革，并提出相应改革方法。     

浅谈加强高校语言文字工作的必要性和相关措施

加强高校语言字工作是历史和社会赋予高校的重任，是全面推进素质教育的重要工作，是国家法律赋予高校应尽的义务，是社会主义精神明建设的重要组成部分，是“三个代表”思想的具体实践，也是高校当前语言字现状的迫切需要。加强高校语言字工作的主要措施，一领导重视，二建立健全语言字机构和制度，三大力开展普通话培训和测试，四真正发挥语言字相关课程的作用，五规范校园语言字环境，六加大宣传力度。     

隐性采访的法律禁区和道德约束

隐性采访,这种被人们称为“偷拍偷录”的新闻采访方式,眼下正越来越受到新闻媒体特别是广播、电视媒体记者的偏爱。尽管有人对这种采访方式提出异议,但这并不妨碍它对热衷于挖掘“秘闻”的新闻记     

析"有偿服务"的界与度

本文就图书馆有偿服务的范围与收费标准作了阐述，指出只有严格限定其范围和标准，才符合图书馆固有的社会属性，符合当今信息时代的要求。     

论图书馆服务的评价标准

本文从图书馆的作用及服务目标入手，引入“顾客满意”管理理念，以满足用户需求为基础，蝗出了图书馆服务的评价标准。     

取向·读者·风格--论图书出版定位的三个要素

图书定位是图书策划的一个重要组成部分,在图书出版发行中具有决定性作用.它也是"理性出版时代"考察编辑综合业务水平的一个标准.图书定位的准确与否是图书出版是否能够成功运作的关键.     

混合信函：快捷又省钱

从2001年11月1日起,国家邮政局推出“混合信函”业务,首批通达范围有北京、天津、上海、重庆、辽宁、陕西、山东、河北、河南、湖北、湖南、四川、江苏、内蒙古、新疆、浙江、福建、广东18个省区市。为了宣传这一新业务,山东省临沂市邮政局于2002年4月份启用了一种宣传戳。     

创造性和想像力是自由个性的表现

创新意识和能力是完整个性的有机构成，是个性健全发展的基本标志。如果说主体性是人的普遍性，那么个性则是人的具体性，是主体性在每一个人身上的独特表现。教育所面对的是一个个具体的人，因此，教育在关注所有人的主体性的同时，还应关注每一个人的个性，这是一而二、二而一的事情。     

我有一个教育梦

高远而蔚蓝的天空中，雄鹰展翅翱翔，其高亢的呜声穿越时空，拨动着我们生命的琴弦；广阔而迷人的大海中，自由的鱼儿戏水遨游，其欢快的叫声越过海滩，穿过海岛，附和着我们生命的赞歌……