教研活动与教师

如何在有限的时间内把人长期积累的经验和智慧的结晶及最新文明成果传授给学生,如何针对信息社会的要求培养学生的学习能力和创造能力,如何针对改革和社会进步对学生成长环境带来的变化进行思想品德教育和信息教育、智育和环境教育、体育和生存教育,如何提高课堂教学效益和教育质量,这些都是教研必须面对的课题。在研究、解决这些课题的过程中,教研人员做出了很大的贡献。     

过程教学法在大学英语写作内容教学中的应用

多年来，我国大学英语写作教学一直沿用传统的成果教学法，重形式轻内容，使得学生文章的内容质量一直很低。但内容却是文章的灵魂，在评价文章时占主导的地位，因此教师必须重视写作的内容教学。理论和实践证明，在提高写作内容教学质量方面，过程教学法是教师可以利用的一种十分有效的方法。本文首先揭示内容教学在写作教学中的重要性，而后介绍过程教学法的实质和主要特征，最后就过程教学法如何应用于写作内容教学提出具体方法。     

对中小学教育科研成果转化的研究

在县、校形成一套有效的管理方式，发挥县、校教产部门的指导作用，激励教师积极开展校本教研，使教育成果与学校实际对接，让成果在相应的范围内推广和完善，让教育科研在教育中真正发挥着一生产力的作用。     

"成长"敌不过"成果"

题目上的两个短语虽只有一字之差，但在我看来却有着根本的不同。因为，就眼下的教育现状来看，我们过多地关注的还是学生的“成果”而非学生的“成长”。     

中外学者与纳西族历史研究

20世纪以来，中外学对纳西族的社会历史进行了广泛的研究。学们通过史学、民族学、考古学等多学科相结合的方法，对纳西族的源流及历史发展作了深入细致的研究，并取得了丰硕的成果，特别是一批纳西族学如方国瑜、和志武、周汝诚及郭大烈等，都发表了各自的代表作。一些西方学如巴克、洛克及顾彼得等，也在长期贸居丽江的基础上出版了各自的专，他们不仅对纳西的社会历史研究作出了贡献，而且还促进了中外学在纳西化研究领域的合作与交流。     

毛泽东与"双百方针"--纪念毛泽东同志诞辰110周年

毛泽东提出的“百花齐放,百家争鸣”方针,是促进我国的社会主义文化繁荣的方针,是他对传统文艺思想的传承与创新。今天,在新的历史时期,我们要认真总结历史教训,坚定不移地贯彻“双百方针”,促进社会主义文化的繁荣。     

大学毕业生择业“错位”分析与对策

从近几年大学毕业生的就业情况来看，就业竞争日益激烈，越来越多的大学毕业生跨专业、跨学科择业，错位现象日益突出。除专业错位外，学历错位、能力错位在当前也很突出，很多高学历的毕业生低就业，即出现所谓的“高才低就”的情况。从目前高校专业设置的角度看，毕业生的择业已经发生严重的“错位”。从我国总体上看，人才缺乏，分布不合理。大学毕业生择业“错位”在一定程度上造成了教育成果贬值和人才资源浪费。     

依法治水 科学管水 高效用水 四川倾力打造节水型城市

进入三九，虽是隆冬枯水时节，但记者看到，成都市浣花公园3万m^3的水系仍然清水长流。人们很难想到，这流水来自南郊污水处理厂。这是四川省坚持实施“依法治水、科学管水、高效用水”、打造节水型城市成果的一个缩影。目前，四川省城市计划用水率达90％以上，城市污水处理率32％，工业用水重复利用率55％。     

全国教育技术装备工作研讨会成果丰富

为了加强城市教育技术装备工作的交流与协作，探讨新形势下城市教育技术装备工作的热点难点问题，共同谋划改革发展大计，由上海市教育技术装备部发起并邀请，天津、重庆、武汉、成都、西安、济南、郑州、广州、长沙、南昌、南京、合肥、杭州、长春、哈尔滨、太原、深圳、宁波、大连、青岛、芜湖、唐山、大庆、安阳、郴州、扬州、攀枝花、高安等46个城市(区)教育技术装备机构负责人和部分学校校长共100余人聚首申城，出席了全国大城市教育技术装备研讨会。     

医学院校教改课题成果推广应用的现状调查与管理对策研究

为了解教改课题成果推广的现状,对广西医科大学相关教学管理人员及教师进行访谈和问卷调查。结果显示教改课题研究内容脱离教学实际需要、不懂相关推广渠道、无相应经费支持等严重制约了成果的推广。为此,提出对教改立项课题研究进行全过程管理、加强成果推广应用的指导和宣传、健全完善教改课题相关管理制度等对策。