高职院校《园林树木》项目化教学的教学质量内部保障体系探讨

提高大学在校生质量是高等院校质量工程的内容之一,这需要深化教学改革、加强教学管理、构建完善的教学质量保障体系。文章结合项目化教学的特点,探讨高职《园林树木》课程教学质量内部保障体系的构建及运行,旨在不断提高该课程的教学质量。     

《宠儿》中象征手法的运用

托妮·莫里森的《宠儿》通过一个黑人母亲杀婴、婴儿还魂的故事,抨击了美国蓄奴制对黑人奴隶肉体和精神上的摧残,为处于“失语”地位的黑奴找到了声音.作者在书中运用了大量的象征手法,使作品主题更加明确,人物性格愈加鲜明.通过分析红色、锡烟盒、树木的象征意义,深入探讨隐藏于这些象征意象背后的深层次主题和人物形象.     

十大美色动物

生活中充满了色彩。自然界本来就是五彩缤纷的,也许你在想那是花草树木装点的,要知道动物们的花外衣也贡献了一份份美丽,看到鲜艳的十大美色动物,你的眼睛也会跟着鲜艳起来。     

关于园林树木反季节栽植关键技术

作者针对园林树木反季节栽植关键技术做了一些理论和实践的探讨,包括反季节栽植必须遵循的原则,并对反季节栽植技术要点进行了全面的介绍。     

高大树木移植技术方法

大树移植,要遵循树势平衡的自然规律,降低大树的营养消耗和水分消耗,减少蒸腾作用对大树造成的永久性萎蔫。在大树移植过程中,最大限度地保护根系不能受损,及时到位地加强大树的养护管理工作。     

学校管理的坚守与超越

唐朝初年,名相魏征在《谏太宗十思疏》中写道：＂求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。＂意即：想要树木生长,一定要稳固它的根;想要泉水流得远,一定要疏通它的源泉;想要国家安定,一定要厚积道德仁义。由此,我联想到学校的管理。     

怀揣一本书行路

正"旅客朋友们你们好,你现在乘坐的是……"一字一顿的广播声在拥挤的车厢内显得格格不入,大人扛着包裹,小孩儿咧着嘴笑着争先恐后地跑上列车,我找到自己的位置后安顿下来,看了看车窗上的我,全然没有一丝小孩儿该有的兴奋。我要去旅行了,我在驰往离家数千公里的列车上。两旁急速向后的树木拉出一道长长的绿色掠影,连绵不绝的电线杆像一条找     

香喷喷的秘密——巧克力的故事

正过年啦!花样繁(fán)多的年货中怎么能少了小朋友们最爱的巧克力呢。那么小朋友们知道巧克力是怎么做出来的吗?是不是像电影《查理和巧克力工厂》里演的一样?下面就跟大脸兔一起去了解巧克力背后的故事吧——又香又苦的可可豆咦?这个叔叔在干吗?他在采摘(zhāi)制造巧克力所需要的可可豆。可可豆是热带树木可可树的种子。早在三千年前,中美洲的印第安人就会种植可可树了。但很长时间内人们只吃新鲜的可可果肉,而把可可豆扔掉。这是为什么呢?因为生的可可豆又苦又涩(sè),很难吃。     

借火

正火是物质燃烧时发出的光和热。这物质,在我们川东北农村,是木柴。做饭,煮猪食,家家都烧木柴。冬天,一家人围在火塘边烤火,也烧木柴。哪家要烧瓦制砖,还是烧木柴。山里树多,除了石头上没长树,其他地方,密密麻麻,成片成林,到处是树。那些歪歪扭扭、难以成材的树,得砍。树上的枝丫多,得伐去一些;林间的杂树多,也得伐去一些。把这些砍伐的树木和枝     

名家笔尖的春暖花开

正春天由南到北,由足尖到天涯,它开在枝头,穿过柳梢,拂过微温的湖水,绽放于名人的笔下。一场场黄风卷走了北方的严寒,送来了山野的春天。这里的春天不像南方那样明媚、秀丽,融融的阳光只把重重叠叠的灰黄色山峦,把镶嵌在山峦的屋宇、树木,把排列在山脚下的丘陵、沟壑一股脑地融合起来,甚至连行人、牲畜也融合了进去。放眼四望,一切都显得迷离,像一张张错落有致、反差极小的彩色照片。但是寻找春天的人,还是能从这迷离的世界里感受到春