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周永俊 《桂林师范高等专科学校学报》2004,18(1):10-13
依托源远流长的历史文化优势,桂林文学在新时期得到蓬勃发展。其中,桂林人写桂林,作品带有浓厚桂林风味的文学现象出现,是桂林作家本土意识加强、桂林本土文学繁荣的标志。本土文学为桂林文坛赢得广泛赞誉的同时,也形成了难以突破的瓶颈。如何打破这个瓶颈,已成为21世纪桂林文学发展的新课题。 相似文献
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《病梅馆记》一课的教学已近尾声,我正准备引导学生分析其托物言志的写法。这时,学生甲站起来说:“老师,我不同意龚自珍关于病梅的说法。他所说的病梅其实是一种盆景艺术,我爷爷就是一位老园艺师。”我一听很高兴,心想这正是一个讨论其手法、体味其感情、了解其思想的好机会,就赶紧鼓励他继续说下去。 相似文献
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放学之后,我和哥哥一起到森林里玩,看到一只猫在树桩上哭。我们决定把自己变成一匹狼。这当然要花一点时间,变成一匹狼不是那么容易的,最后我们成功了。 相似文献
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校园环境是学校的第一张名片。优雅的校园环境能给行走于其中的人们以美的享受,而创设这样优美的校园环境,文化元素是必不可少的。当前,为了彰显学校的文化特色,各所学校在校园文化的建设上都下了很大力气,字牌文化、走廊文化、餐厅文化、教室文化等都随之悄然而生, 相似文献
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邓文忠 《数理化学习(初中版)》2012,(11):7-8
对较复杂的行程问题,多重设元、设而不求、整体求解是常用的解题策略.然而在中考中,还有这样一类题:题目中一些数量未知而列方程又需要,为此要多重设元;在求解中不需要甚至求不出每一个量,而只需要求出某几个量的整体关系,设而不求、整体求解.请看几例.例1(2011年重庆)某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景.甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成,乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成,丙种 相似文献
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犹太有句名言:没有卖不出去的豆子。豆子如果卖不出去,加入水可以卖豆芽;豆芽卖不出去,可以卖豆苗;豆苗卖不出去,移植到花盆里,当作盆景;盆景卖不出去,再次移植到泥土中,让它长大,结出更多的豆子。这不是 相似文献