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杜喜荣 《大同职业技术学院学报》1999,(4)
文章主要论述了儒家“内圣外王”的人格特征,以及对当代大学生素质教育的启示作用,并指出传 统文化应持批判继承原态度。 相似文献
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针对职业教育法治发展面临的困境,阐述职业教育法治转型的面向与价值,以职业教育法律规范体系为依托,坚持以法治思维和法治方法实现依法治理。勾勒职业教育法治转型机制的基本原则,并通过加强立法引领夯实职业教育依法治理的基石、改善职业教育治理的主体结构、以司法治理为后盾来实现职业教育法治转型和发展的新图景。 相似文献
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简述英国科技园区建设和发展概况,分析英国在科技园区建设理念和具体实践中的成功经验,对我省提出了借鉴建议。 相似文献
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“介护支援专业人员”是日本的法定职业,“介护”即为“看护”、“支援”意为“援助”,因此中文可译为“看护援助专业人员”,这一职位在介护行业具有重要地位。与我国养老顾问制度相比,二者在促进养老服务的供需对接、整合零散的养老服务资源并为老年人提供建议的功能方面有共通之处,但日本这一制度创始时间更早、发展更为规范和完善,对我国养老顾问制度具有一定的借鉴意义。本文先描述日本介护支援专业人员制度的做法,再分析上海三个行政区养老顾问的焦点小组访谈资料,通过比较介护支援专业人员的实践经验,提出鼓励多元主体参与建设专职养老顾问队伍,完善培训体系,建立准入机制、规范评价标准,落实岗位补贴、赋能晋升评优,深化有温度的人民城市等本土化服务理念的参考建议。 相似文献
96.
提高大学生理解和应用信息技术的能力,适应当前信息技术和计算机网络技术的发展,进而提高毕业后的就业竞争力,是大学信息技术基础教育应思考的问题,本文对此提出了初步设想。 相似文献
97.
就媒体融合,习近平总书记明确指出,"用得好是真本事"。这句话言简意赅、切中要害,指出了衡量融媒体建设和运营"好"的标准,引发了众多同行从业者深度的思考。融媒体建设要立足本土也要跳出本土,以开放的理念、开阔的视野去确定媒体的发展定位,善于借鉴,为我所用。 相似文献
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通读杨义先生的《中国叙事学》,你也许根本不会有任何收获。仅有的印象也就只能是深奥的标题、难解的语言、晦涩的内容。到底什么是叙事学?历史悠久、文化灿烂的泱泱大国——中国怎么会至今在叙事学上还留有如此之多的空白?学新闻的我们要怎样才能很好地借鉴叙事学这一文学理论来为我所用呢? 相似文献
99.
广西应用型高校以立德树人为根本,突显应用为本的办学定位和校企合作的治理结构,专业结构不断优化,教学改革持续深化,办学条件稳步改善,学科竞赛促创新创业,国际交流与合作逐步开展。同时在产教融合转型发展中存在办学理念不够清晰、办学经费不足、体制机制不畅、双师队伍建设滞后、学科专业关联度不高、平台建设水平低、国际化发展起步晚等问题。通过发挥政府的主导作用、高校的主动作用和企业的参与作用,可以在深化产教融合中形成相互影响、螺旋上升的命运共同体。 相似文献
100.
按照工程教育专业认证的OBE理念,研究企业专家与校内指导教师联合指导、多专业方向协同育人的“线、桥、隧”一体化毕业设计团队化指导模式。从团队构建、设计选题、指导实施、专业衔接、思政教育等方面进行深入研究,通过一个完整毕业设计周期的指导实践取得了满意的效果,对工科类毕业设计改进具有一定借鉴意义。 相似文献