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本文从分析"强电重机"行业对国民经济的影响入手,对依托行业,校企结合,发展职业教育,培养具有"强电重机"鲜明特色的高技能人才进行了探讨. 相似文献
14.
借鉴国内外职业教育的经验,结合实际,探讨产学研结合培养高职高专人才的途径及具体模式,分析校企合作的结合点和合作内容,对滨州职业学院产学研的一些做法进行了总结,提出产学研工作的建议。 相似文献
15.
校本教研是在新课程背景下提出的、伴随课程改革发展起来的一种融学习、工作和研究为一体的学校活动和教师行为。校本教研以课程实施中教师面临的教学问题为研究对象,以教师为研究主体,研究和解决教学实践中的现实问题,总结和提升教学经验,营造一种新型教研文化。天津市河西区作为国家校本教研实验基地试验区,在近几年中,我们怀着满腔的热情和执著,对校本教研进行了深入地探究与实践,取得了一些经验,积累了鲜活的事例,同时,我们本着科学的态度,经过理性的思考,构建起具有我区特色的教学、教研、科研三维联动的校本教研模式,初步形成了区、片、校三级校本教研网络,为中学新课程改革的启动、推进和深化,提供了强有力的支持,奠定了坚实的基础。 相似文献
16.
贵州省遵义县职教中心面临职业教育新形势的需要,领导班子决策层进一步转变教育理念,开拓创新,大胆探索,拓展办学思路,经教育局局长和县政府分管领导同意,迈出了校企联盟的可喜步伐,为我县职业教育的发展找准了又一个新的切入点。 相似文献
17.
杨凤祥 《金陵职业大学学报》2000,15(4):43-46
为进一步完善股票履行方式,我国试行向二级市场投资配售新股,首次实现了一、二级市场联动发行,是向一、二级市场最终并轨迈出的重要一步。这次发行方式的改革对规范一级市场,活跃二级市场,促进证券市场的稳定健康发展有着重要的意义。该对新发行方式的积极效应和存在的不足进行了深入的分析,希望能有助于加深对新方式的认识和进一步探讨发行方式的改革。 相似文献
18.
何祎铖 《武汉市教育科学研究院学报》2023,(11):123-124
地方高校在创新改革教育体系的过程中,需要通过更多的校企合作项目,构建和完善产教融合机制,并有序推动各学科专业的课程体系改革进程。但是在初步构建校企合作模式的过程中,地方教育部门的政策引导效用并不明显,因此地方高校关联的产业化教育资源比较有限,不能形成协同教育平台。本文将着重探索地方高校校企合作和产教融合机制的构建要点。 相似文献
19.
《湖北函授大学学报》2022,(2):149-150
科技的不断创新催生了人工智能领域,人工智能的诞生使得原来标准化流程且需要大量人工劳动力的职业变得岌岌可危,会计就是其中之一,本文认为可以从人工智能下的高校智慧财务教学改革入手,并与我国当前经济发展中不可或缺的重要组成部分——小微企业形成校企合作下的联动会计实训基地,从教学改革到实训基地这种全面贯通的模式思考会计人才的培养途径。 相似文献
20.
向炜程洪涛龙耀辉刘琼 《襄阳职业技术学院学报》2022,(6):36-39
在产教融合背景下,产业学院作为深化校企合作、加强产教融合的合作平台逐步成为很多高校尤其是高职院校的首选。研究产业学院的运行模式及成功案例,对提升高职院校办学实力、校企合作水平、产教融合深度、人才培养质量有着重要作用。文章对襄阳职业技术学院与襄阳高新区共建先进制造业产业学院进行总结和归纳,探索并实践出具有自身特色的校地企协同的产业学院先进制造类人才培养模式。 相似文献