规范权力关系：高校党委领导权力质量的实现路径

贯彻和落实党的十七大精神,其中最主要的工作就是全面加强党的建设,而加强党的建设的关键在于持续提高党委领导权力质量。高校党委领导权力质量是领导权力满足高校各类顾客及相关方发展需要所呈现出的向好和趋善。就高校实际而言,规范高校内部权力关系,乃是高校党委领导权力质量得以实现的核心问题。这种领导权力质量最主要的实现路径在于规范高校党委领导权力与行政权力、学生权力、学术权力和教师权力的关系,其落脚点在于建立现代大学制度。     

以党建引领学校高品质发展 中共成都八中校党委

新的历史时期,党和国家对教育提出了更高要求,成都八中围绕“发展自我、报国为民”办学宗旨,以培养“身心健康、家国情怀、勤勉睿智、自立自强”的新时代人才为己任,以党建为主抓手,着力推动学校高品质发展。教师发展是学校高品质发展的保障。学校党委以“重师德师风建设,全面提升党员素质,建立分层培养机制,打造优秀教师团队”的方式着力推进学校党建与教育协同发展。     

高校党委落实“讲政治”的几点思考

从职责位置、水平层次、工作思路、干群关系、讲政治的威力等五个方面,论述高校党委"讲政治"的落实。     

把思政课建设得更加坚强有力

高校党委在加强思政课建设方面肩负着重要任务和关键角色,要精心打造思想政治铸魂工程,围绕思政课质量提升总目标,在打开工作格局、强化队伍建设、完善支持保障等方面采取有效措施。一、建立齐抓共管的工作格局思政课的意识形态性决定了其绝不是思政课教师的"单打独斗",而需要全社会各界人士"群策群力"。要建立党委统一领导、党政齐抓共管、有关部门各负其责、全社会协同配合的工作格局,推动形成全党全社会努力办好思政课、教师认真讲好思政课、学生积极学好思政课的良好氛围。     

论高校党委领导权力质量评价的几个维度

高校办学质量的高低,并不取决于某个领导、某个老师和某个学生,而是取决于学校最高决策层,取决于高校党委领导权力运用质量。本文从六个维度探讨高校党委领导权力质量的评价,为提高高校党的执政能力和加强自身建设提供参考。     

关于举办“新中国成立60周年与高校德育创新发展”学术论坛的通知

为进一步深入总结高校德育工作的经验和成果,把握其创新发展的客观规律,推动研究成果的转化,教育部社科中心决定从2009年起,每年举办一届"高校德育研究论坛",首届论坛将于今年9月上旬在吉林长春举     

网络媒体环境下高校校报的传播功能

在网络媒体出现之前,高校校报具有较强的传播力,是学校新闻宣传和信息服务工作的首选媒体。依托高校党委和行政主管部门的力量,高校校报一直在高校媒体中具有绝对权威。然而,随着高校校园网络的日趋普及,高     

统筹各方力量,扎实推进大学生心理健康教育工作

<正>针对大学生面临的心理困扰,南阳师范学院从健康教育、心理咨询、应用研究和心理服务四个层面抓起,建立全面协调、可持续发展的工作体系,推动心理健康教育工作科学化水平提升。一、构建体制、机制,整合心理健康教育资源一是建立健全领导体制和工作机制。学校成立了以校党委书记为组长、相关职能部门负责人、院系党政领导、有关专家为成员的心理健康教育工作领导小组。学校还将心理健康教育工作纳入对学工部和院系的目标考核体     

夯实基础,科学创建,开创大学生心理健康教育新局面

<正>多年来,郑州大学高度重视大学生心理健康教育工作,把其作为大学生思想政治教育工作的重要内容常抓不懈,作为扎实贯彻"中央16号文件"精神的一项重要举措来抓。自被确定为全省首批心理健康教育试点单位以来,学校按照省委高校工委、省教育厅的要求,以创建为契机,夯实基础,健全体制,充实师资,完善制度,加大投入,努力加强和改进大学生心理健康教育工作,取得了较好的成效。一、领导高度重视,充实机构,健全体制,为做好心理健康教育工作提供了组织保障一是学校调整和充实了校心理健康领导小组,由现任校党委常务副书     

中共周口师范学院委员会：强化基层党组织书记的责任担当

5月31日下午,为推动＂两学一做＂学习教育深入开展,周口师范学院校党委书记刘湘玉为学校全体中层干部、基层党支部书记上了一堂主题为＂学习党章、尊崇党章、遵守党章、维护党章＂的专题党课。校党委牢固树立＂抓好党建就是最大的政绩＂这一观念,切实发挥党建工作的统领作用。党的十八大以来,周口师范学院校党委高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,认真贯彻执行党章,切实履行党建主体责任,努力践行党的群众路线和“三严三实”要求,抓党建、促发展。