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21.
一、高校现行工资制度构成及校内津贴制度改革的背景
随着市场经济体制的确立以及我同高等院校管理体制改革的不断深化,教职工激励机制的弱化和扭曲现象已成为用扰高校发展的难题。现代大学之间的竞争归根结底是人才的竞争,是各高校间人力资源的竞争。高校能否拥有一支过硬并且稳定的教师队伍,不仅关系到学校培养人才的质量和整体学术水平的提高,而且也是高校能否实现自身定位的关键。 相似文献
22.
一、教材分析 我校是一所以篮球为传统体育项目的学校,学校篮球氛围浓,器材配备充足。我们根据每个年级的特点,选用小篮球作为教材,在体育课中充分体现学校特色,让学生从爱玩篮球发展到会玩篮球。 相似文献
23.
24.
生产性实训不但为学生创造了真实的职业环境,提升职业技能,养成良好的职业技能;还可以利用其创造的经济效益购置设备、改善教学条件、加强课程研究等.这样就变消耗性实习实训为提高实训成果、创造效益的生产经营活动,为实训基地的可持续发展奠定了坚实的基础.本文以江苏省连云港中等专业学校机电专业校内生产性实训为例,就校内生产性实训技能训练成果、实训效益及提高对策作了初步的研究和分析. 相似文献
25.
26.
《基础教育课程改革纲要》中指出,要“积极开发并合理利用校内外各种课程资源”,而网络资源是课程资源的重要内容之一。在信息化飞速发展的今天,网络资源以其独特的优势在实施课改的理念中起着举足轻重的作用。 相似文献
27.
不知从何时起,一些地区有明确规定:申报中高级职称,必须要经过“职级培训”,以盟市人事主管部门的签印章戳为证。我想,这大概是受“持证上岗”思路的启示,想达到职称、水平、能力、素质相统一、被评者各副其实的目标。用心可谓良苦,动机毫无疑义。 相似文献
28.
郑玉波 《职业技术教育研究》2005,(4):42-42
职业技术学院,是培养高等职业技术人才的学校,在此地培养出来的学生在就业后,绝大部分直接与实际生产相接触。这就要求学校培养出来的学生不仅要懂得一定的基本理论,而且必须还要具有一定的实际操作技能。因此,为了加强实践教学环节,教师必须努力改进以往的实践教学方法,以提高实践教学的效果。 相似文献
29.
二十年前.广东率先在全国开展高等教育自学考试.当时我作为首批辅导自考生的教师.为报读中山大学汉语言文学专业的自考生辅导逻辑学。二十年过去了.我由当时的一名普通教员晋升为讲师、副教授、教授。在保质保量完成校内研究生、本科生教学任务的前提下.我不间断地承担着辅导自考生的工作.辅导课程也由开始的一门逐渐增至四门(普通逻辑原理、公文写作与处理,领导科学、国家公务员制度),辅导的自考生约有5万名.不管是在大礼堂里给上千名自考生作辅导报告,还是在小教室里为一、二十名自考生授课,我每次事前都认真准备, 相似文献
30.
陈伯群 《南宁职业技术学院学报》2007,12(3):30-32
怎么样才能培养出满足行业企业需求的高技能人才,实施"项目群"教学正是解决这一课题的有效载体。把行业企业高技能人才必备的知识、能力、素质等要素整合构建为相应的项目群,按"项目群"进行课程结构重组、教学内容重组、技能实训重组,达到有效培养行业企业高技能人才的目标。 相似文献