运用多元智能理论科学公正评价学生

多元智能理论是由美国著名学者加德纳教授提出来的,他根据人类所具有的各种能力,把人类的智能分为数学逻辑智能、语言智能、人际关系智能、内省智能等八项。多元智能理论的提出,对于人类正确认识自身,全面培养思维能力,特别是在中小学教育教学观念的转变上具有不可小觑的意义,其具体表现在以下几个方面。     

办公室之约

都是知书达礼之人,且用商量的口吻,订立此约,显然是出于"有则改之,无则加勉"之意,借以帮助我们克制一点很书生的"潇洒"与散漫,改掉一些并无恶间的粗心和表现.     

李建茹:健康是美好的关系

正Who is she?她永远保持着优雅淡定的气质,享受着自己在生活中的每一个角色:心理医生、婆婆、妈妈、奶奶和妻子。言归正传,她曾是北京安定医院的主管心理师,多年来从事心理咨询和心理治疗的临床工作,她也是《父母必读》杂志"教育问与答"专栏的特约专家。     

学生不肯学，责任在教师——透视高考新模式下的化学教学

新一轮高考改革已在全国推开，新高考中设立的“大综合”包括了理、化、生、政、史、地六门学科。这使得化学在高考总分中所占的比例大大下降。不少化学教师自感前途渺茫，甚至有些心灰意冷，他们责怪学生不肯学化学。最近，笔者与一部分学生进行了座谈，听了校内外一些教师的课。透视高考新模式下的化学教学，笔者认为，学生不肯学，责任在教师。     

翻脸，你的底线是什么——酸溜溜的尊严

大学里，泛泛之交的小圈子友谊比较常见，有时候有点小摩擦，糊弄中也就过去了，周围的同学都很少翻脸，矛盾只是潜在地越积越厚，偏我的性子耿直得很，家里虽然不够档次，但也把我娇纵得不像话。     

校园类社交网站能否延续老同学的关系——媒介技术对人际关系影响研究

本文提出一个具体问题,探讨媒介技术的发展会影响人际关系的建构与维护这样一个大命题。文章认为,校园类社交网站具有鲜明的聚众传播的特点,它搭建了一个全新的老同学联系的平台,能够帮助使用者建构和维护老同学的关系。但是这类网站的用户更多是以客观上接触和间接互动的方式仅仅做到彼此相顾。由于自我表露的日趋浅层化,它更适合维持非远非近老同学之间的关系。文章预测,手机互联网与智能手机拓展了社交网站的登陆途径,这将成为延续老同学关系的新的路径。     

学生是流动的文化

漫步在校园里,给你视觉冲击的可能是整沽的小路,也可能是走廊两侧“会说话的墙壁”,亦或是校内精彩纷呈的“文化一条街”,但是,在我看来,最引人注目的是那一个个举止大方、彬彬有礼的学生。如今,在我校每位教师的眼中,学生才是校园内真正的文化。经过近几年的探索与实践,我越来越深刻地感受到：优秀品质具体化、育人工作全员化、     

谈提高沟通效果的途径

良好的沟通是建立和谐人际关系的基础，是各项管理工作的重要组成部分，也是人类生活的一种高层次的需求，是人们进行思想交流、信息交流的重要途径。如何进行良好的沟通昵?本文从三个方面阐述了沟通的三相要素。     

学校心理健康教育简论

心理健康是指具有正常的智力、积极的情绪、适度的情感、和谐的人际关系、良好的人格品质、坚强的意志和成熟的心理行为等。拥有一个健康的心理,对一个人的一生有着十分重要的意义。中学生心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,     

构建以岗位工作过程为导向的高职课程体系

确定工作岗位,以岗位编制教学计划,以岗位技能作为实践内容,以培养高级技能应用性人才为目标,改革传统的教学方法,将岗位技能贯穿整个教学过程,构建岗技能考核标准,为减少适应岗位独立工作的能力进行积极探索。