贫困农村儿童课外信息获得现状及价值分析——以永州市为例

农村儿童是农村社会的未来中坚.他们是否得到良好教育,将会对社会稳定、经济发展和道德进步产生重要影响.从调查的结果来看,贫困农村儿童课外信息获得既具有"激发学习兴趣"、"去蔽"、"榜样"等积极价值影响,也有"影响身体健康"、"不良媒介文化教养"、"产生挫败感"等消极价值影响.     

专注成就人生

达尔文是英国著名生物学家,他在8岁时进人镇上的小学念书。由于课堂上讲的都是些难懂的东西,他感到很枯燥无味,于是,就把精力倾注在课外活动中。他常常去捕捉昆虫、寻找矿石、捡拾贝壳和采集动植物标本。后来,他花了不少时间专门观察三叶草、土蜂、老鼠和猫这几种看来毫不相干的植物和动物,终于,他发现了它们之间存在着一种有趣而又复杂的关系。     

浅谈语文课外活动对语文课堂教学的补充作用

语文课外活动是学生语文能力形成的载体,通过丰富多彩的实践活动使学生的潜能得以充分挖掘。培养学习语文的兴趣,加深对课内知识的理解,进而提高写作水平面。     

教会孩子六种爱——推荐亚米契斯《爱的教育》

《爱的教育》由亚米契斯耗时近十年完成。以一个三年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见、所闻和所感。     

谈初中英语教学探究式学习

一些教育专家和教育工作者发现人们的学习主要依赖于两种方式：一种是接受式学习,另一种是探究式学习,两种学习相辅相成,缺一不可。而基础教育过多地注重了接受式学习,却忽略了探究式学习在人的发展中的重要价值,使探究式学习在教学中处于被忽略的地位。现就如何在教学实践中组织学生进行探究式学习谈几点意见。     

小学课外阅读之我见

课外阅读是学生最经常最重要的语文课外活动。《全日制语文课程标准》明确提出：语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力。课外阅读是语文实践活动中的重要组成部分,它能陶冶学生的情操,丰富语文知识积累,全面提高学生的语文素养。     

提高会议效能促进学校工作高效运作

在平时的工作中,笔者发现有些校长似乎染上了＂会瘾＂,除参加上级的相关会议外,校内也是大会、小会不断。＂该说的我已说了,该要求的我也要求了,工作再干不好或者出现问题我就不会有多大的责任＂已成为很多人的会议逻辑,     

《生物学教学》杂志社、上海市摄影教学研究会联合举办“第十二届全国生物摄影竞赛”的通知

为促进生物课外活动的开展,向课堂教学提供色彩真实、形象生动的素材,举办“第十二届全国生物摄影竞赛”。细则如下：     

“提高小学生课外阅读实效性的研究”课题实施方案

一、课题的背景及研究意义1．课题研究范围的界定。所谓课外阅读,是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是语文课外活动中最重要、最普遍、最经常的形式,是课堂阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。     

期待校内校外同步减负

我国政府部门和学校,应该针对实际的情况,采取对学生们真正有用的措施,真正减轻学生负担。中国青少年研究中心日前发布了《中国少年儿童十年发展状况研究报告》。这份报告提供的两组数据,分别是关于中小学生在校时间的变化以及在学习日、周末睡眠时间的长短,结果很耐人寻味。2010年的调查数据表明,少年儿童在校时间缩短,超过国家规定时间的比例下降。