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101.
"省队校办":"教体结合"新路子的实践探索 总被引:1,自引:0,他引:1
“南京工业大学江苏女子垒球队”是普通高校第一支走“省队校办、教体结合”的省级高水平运动队。女垒这一平台已经成了学校对外体育交流的一个窗口。由此所形成的南京工业大学特色垒球文化,得到了社会各界的广泛的认同和赞誉。实践证明:“省队校办”实现了优势互补,“教体结合”强化了人才培养,是一种有益的创造性尝试。 相似文献
102.
103.
柯清美 《鹭江职业大学学报》2002,10(3):81-84
在实施西部大开发战略的重大决策的今天,大力发展西部贫困地区的职业教育具有十分重要的现实意义。本在分析西部贫困地区的职业教育特殊性的基础上,探讨其发展思路。 相似文献
104.
对分散型义务教育筹资体制的反思:问题与改革 总被引:1,自引:0,他引:1
一、引言:问题的提出 “分散”是当前我国义务教育筹资体制的主要特征,该特征的制度基础是“地方负责,分级管理”和“多渠道筹资”。“地方负责,分级管理”强调调动地方政府投资义务教育的积极性,其实质是政府教育投资责任由中央向地方的分 相似文献
105.
随着改革的不断深入,高校的领导体制也在发生变化,校长在高校中的作用和责任日益突出,基于这种变化,作者重新审视了校长办公室在高校中的地位和作用。 相似文献
106.
张磊 《辽宁教育学院学报》2002,19(2):43-44
目前,全球汽车工业的迅速发展给为汽车服务行业培养人才的职业学校带来了挑战与机遇。要想在激烈的市场竞争中站稳脚根,培养出合格的人才,就要以人为本,建立学校干部、教师、学生三方面良性循环的管理、运营机制;建立教学、科研、生产三位一体的教学管理体制,并积极发展校办产业,为学校的持久发展提供强有力的支持。 相似文献
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