多校区办学格局下校园安全现状的调查与思考

针对多校区办学格局下校园安全管理的特殊性和复杂性,开展了以“两地三校区”办学的台州学院校园安全现状的调查。调查结果反映出：安全状况评价基本满意,但安全形势仍不容乐观;安全教育不够全面系统,教育活动方式相对单一;安全防范意识比较淡薄,自我保护能力有待提高。建议采取的措施有：建立“三种机制”,落实校园及周边治安综合治理;坚持“三个到位”,切实加强校园安全管理工作;发挥“三自教育”,提高学生安全防范意识和技能。     

我与校园一卡通

随着“一卡通”系统在高校管理中优越性的显现,国内许多高校都纷纷投资建设,中南大学也是其中之一。中南大学有四个校区,校园一卡通通过连接四个校区各部门间的各个终端,将四个地方的老师和学生的工作生活连为一体,将学校内的所有证件（如教师证、学生证、借书证、医疗证、就餐卡、游泳证、洗衣卡、洗浴卡、水卡等）功能、钱包功能都集中在一张卡上,四个校区通用,     

华南农业大学整网万兆升级

华南农业大学校园网始建于1996年,第二年就采用100M光纤链路完成了主干光纤到部分办公楼和图书馆的建设。2000年,升级到1000M主干网络,并开通首期学生宿舍试点网。2002年对部分设备进行了升级调整。目前,华南农业大学校园网共有信息点将近40000个,分布在五山、华山、东区、跃进南区以及跃进北区等校区。     

澳洲职业教育的启示

一、整合教育资源 墨尔本地区的Chisholm学院是该地区唯一的公办职业学院,由Victoria政府直接拨给资金的,政府对职业教育的非常重视.该学院在墨尔本地区共有7个校区,分布在不同的城镇,注册的全日制学生为5万人,业余的非脱产学生更多,而墨尔本地区总共只有350万人.     

喧闹都市中的隐者之南京医科大学

南医大五台校区就像喧嚣都市中的隐者,与闹市朝夕相处,却保持着大隐隐于市的低调平和,默默培养着一批又一批优秀医护人才。还记得第一次走进校园,道路两边浓荫密布,渗进肌肤的寒意,让人顿生幽深恐惧之感。如今,林阴道早已拓宽,却仍然保存着清凉特质。于满街嘈杂闷热中奔离,走     

析多校区大学的信息化管理模式——数字化校园

多校区大学是伴随着我国高等教育进入大众化阶段而出现的必然产物。由于校区数量和管理难度的增加,与单一校区比存在着许多不同于以往的管理问题,值得我们在理论和实践上进一步研究与探讨。作为多校区大学的信息化管理模式——数字化校园,能够摆脱传统管理模式的束缚,不受校区空间的限制,具有自身的优势,适合多校区大学的管理。     

多校区办学背景下高校师生集约式服务问题研究——以N大学师生服务大厅为例

近年来高等学校多校区办学管理模式日趋成型,许多高校积极探索集约式服务模式,按照政府行政服务中心模式建立了多个高校师生服务大厅,在体现服务师生职能的同时,也提高了效率并适度约减了工作程序。但是仍然存在信息发布不及时、事项流程繁琐、服务水平有待提高等问题,需要不断改进以期提升发展。     

多校区高职院校成本控制的思考

多校区高职是中国职业学校发展史上的新格局。要对各校区及全校办学成本进行有效管理,仅用单校区管理的老办法是不行的,必须进行体制创新。但一般来说,学校成本管理体制是包含在整个学校财务管理体制的框架内的,而学校的财务     

大学管理中的校长角色——有感于《大学纪事》

《大学纪事》描述了一个当代中国大学发展的故事,也为我们观察和思考中国大学的校长角色和治理结构提供了一个视角。扩招、合并、新校区建     

太原市尖草坪区第一职业中学 山西冶金高级技工学校草坪校区——技能人才的摇篮

太原市尖草坪区第一职业中学／山西冶金高级技工学校草坪校区始建于1984年,是一所省级重点中等职业学校、省级（焊接）示范专业学校。学校坚持以服务为宗旨,以就业为导向,坚持以培养“守纪律、能吃苦、懂技术、敢创新”的技能型人才为目标,实行全封闭、准军事化学生自主管理。