多校区高校校园文化建设研究——以常州大学为例

随着多校区高校的日益增多,文化建设成为备受关注的课题。本文对校园文化进行界定,结合多校区高校校园文化建设现状,总结常州大学在多校区格局下校园文化建设的做法及成果,并分析存在的问题,提出对策。     

黑龙江省教育学院香坊校区揭牌仪式隆重举行

根据国家六部委和黑龙江省政府关于铁路分离办社会职能的文件精神，为进一步优化教育资源配置，整合优质教育资源，积极推进全省职业教育改革和社会主义新农村建设，原哈尔滨铁路中等职业技术学校实质性并入黑龙江省教育学院，翻开了龙江教育改革和发展的新篇章。学校办学空间和办学领域进一步拓宽，人才队伍的优势进一步彰显，尤其是开辟了全日制高职教育发展的新天地。     

我国高校多校区管理的问题与经验借鉴

由于高校合并、新校区建设等原因导致近些年来众多高等学校出现了多校区的现象,给高等学校的管理带来了很多的新问题。国外高校多校区管理模式大致有三种类型:事业部型管理模式,一校多制型管理模式,校区分职型管理模式,它们可为我们重构管理模式提供一些借鉴的经验,以推动我国高校多校区的良好运行。     

基于校园网的网络视频监控技术在多校区高校智能配电站中的应用

在当前多校区办学的情况下，利用已十分普及的校园网资源，构建网络视频监控系统，结合配电站综合自动化系统，对分散的配电站进行集中监控，既保证设施安全运行又大大节约人力资源，提高工作效率。     

多校区中等职业学校校园文化建设刍议

本文试图就中等职业学校校园文化的基本问题、多校区中等职业学校校园文化的特点以及如何建设多校区中职学校校园文化做一个初步探索,并就如何建设好多校区中等职业学校校园文化提出了自己的意见。     

对中外多校区大学管理模式的新思考

我国高校多校区办学和美、英、日等国家相比起步较晚。本文侧重多校区大学管理模式的构建,探讨分析了国内外高校多校区办学模式的异同,提出了制定科学有效的校区管理模式要适合本校实际的校区功能定位,要充分考虑校区的地理位置和校区发展历史,要充分认识校区建设与发展过程中的复杂性。     

大学多校区学生管理工作探析

多校区大学是现代大学发展的重要形式,它既给大学带来了新的机遇和发展空间,也给大学建设和管理提出了严峻挑战.大学多校区的形成使原来单校区的学生管理工作复杂化,因此加强多校区学生管理工作的研究十分紧迫而富有意义.多校区学生管理工作在运行机制、组织管理结构和教育内容上都出现了新的特点,同时也面临着一些新问题.在多校区学生管理工作中,应坚持统一性与相对独立性相结合的原则、统一认识和资源共享相结合的原则和学生系统内外协调的原则,强化服务学生意识、园区教育力度、心理健康教育及校园文化建设.     

如何提高高校多校区网络办公效率——浅析巧用NetMeeting

高等院校多校区管理已成为当今高校的一个现实问题．NetMeeting是一款功能强大的通讯软件．文章介绍如何管理、利用办公网的辅助软件，实现文件发送、程序共享、远程管理、内部电话等功能。能方便用户，提高本单位的办公效率。     

高校新老校区治安保卫工作的难点及对策

新形势下多校区校园治安保卫工作存在诸多难点,通过对校卫队实行人性化管理、对校园配备实行智能化数字化管理、对校园治安管理尝试社会化管理有可能是解决这些问题的有效途径.     

中南财经政法大学

中南财经政法大学是中华人民共和国教育部直属的一所以经济学、法学、管理学为主干，兼有文学、史学、哲学、理学、工学等八大学科门类的普通高等学校。2000年5月，经国务院批准，原隶属财政部的中南财经大学和原隶属司法部的中南政法学院合并组建成新的中南财经政法大学。学校现有两个校区，首义校区位于历史悠久的黄鹤楼下，南湖校区位于风景秀丽的南湖湖畔。