试论多校区校园文化构建的创新性

多校区办学在提高教育质量和办学效益的同时,也使校园文化面临着重新构建的格局。多校区大学的校园文化建设,从某种意义上来说,其面临的实际上是一个校园文化创新的问题。本文论述多校区校园文化创新过程中所存在的认识误区和存在的障碍,并就多校区校园文化如何努力寻找自己的校园文化定位,尽快根据现代教育观念要求,力求以全新的观念和方法创建统一的、新型一流的、以创新和竞争为理念的多校区大学文化进行了探索。     

多校区大学学生管理问题及思考

多校区大学在形成或融合过程中,在组织管理上、学生管理工作队伍上及学风建设匕都存在问题,这给学生的发暖及学校的前景都带来较大的影响。多校区办学应当建立符合学校实际的学生管理运行体制,学生管理采取管理与服务相结合的方法,加强管理队伍建设和学风建设,保证人才培养水平,从而使学校得到可持续发展。     

多校区图书馆文献资源的共建共享

本文通过对多校区图书馆文献资源现状进行分析,提出多校区图书馆文献资源建设中应注意的问题,以及多校区文献资源共享的建设重点.     

浅析高校合并后图书馆易出现的几个问题——以空军航空大学为例

文章从校区分布、分类标准、规章制度、网络科技四个方面,分析了合并后的高校图书馆可能面临的一些问题。     

整合与重构：多校区大学校园文化建设的新视阈

大学作为一个独立的法人主体,需要形成一个广泛认同的大学精神和文化归属,而多校区大学面临着文化归属与认同的矛盾。迥异的校园文化遇在一起,必然带来办学理念、价值观念、工作方式、管理制度等各方面的冲突,而双方冲突的最根本的渊源,是校园文化的冲突。在合并办学后,大多数领导注意力往往集中在硬件的发展措施上;而在软件建设特别是校园文化建设上有所忽略。     

2008北京奥运会摔跤比赛场馆——中国农业大学体育馆

中国农业大学体育馆位于中国农业大学东校区内。北京2008年奥运会期间承办摔跤比赛。体育馆建于校园中心区,因具有奥运比赛用馆和高校体育馆的双重定位,体育馆的造型设计新颖而不张扬,建筑造型与原来的校园环境融为一体,     

日本国立国会图书馆关西分馆建设始末

介绍了日本国立国会图书馆关西分馆建设的目的和机能、建设经过、组织、设施、藏书、利用者服务、图书馆协作事业、电子图书馆事业等情况。     

长春图书馆分馆建设的实践与展望

本文以城市公共图书馆分馆建设为议题,以长春图书馆近十年来分馆建设的实践为依据,重点论述了城市公共图书馆分馆建设的原则与方法,并提出了建立以城市中心图书馆为核心的分馆制图书馆事业网的设想.     

泉州师范学院2013年招生简章

泉州师范学院2013年计划招生5850人。泉州师范学院坐落在全国首批历史文化名城、著名侨乡、国际花园城市——福建省泉州市。目前,学校有三个校区:东海校区、诗山校区、江南校区。是全国新建本科院校中首批拥有硕士专业学位点的高校之一。学校下设15个二级学院。创新开放多元的办学体制,设置了校企合作的软件学院、航海学院,校侨合作的陈守仁工商信息学院,闽台合作的成功对外交流学院以及校校企合作的服装学院。面向全国招生,全日制在校生近