论校史馆与校史馆建设

校史馆建设具有很好的历史意义和教育意义,它是校园文化的一个重要载体,又具有很好的实物档案功能。要多措并举建设好校史馆。     

回眸·凝思·展望——过去十年工作的简要回顾和近三年的基本总结

岳阳职业技术学院自2003年合并组建以来,在岳阳市委、市政府的正确领导和湖南省教育厅的认真指导下,学院历届领导班子紧紧依靠和团结带领广大教职员工科学谋划、务实创新、开拓进取、艰苦创业,先后实现了学院整体搬迁、人才培养工作水平评估获优秀,成功创建省级示范性高职院校和     

创新人才培养模式下高校校史馆教育功能探索

在高校创新人才培养背景下,校史馆的教育功能及其拓展不仅表现为固有的爱国荣校教育,还有美育、智育、社会教育等一系列影响,是高校创新人才培养的独特模式,对创新人才培养具有独特意义。     

丝路瑰宝——秦绣

2014年10月28日,西安秦绣博物馆（筹）在西安建筑科技大学校史馆举办了丝路瑰宝＂秦绣＂收藏品展暨艺术渊源研讨会。来自陕西各地的文博专家、刺绣工艺美术大师、非物质文化遗产传人、收藏组织及收藏爱好者近百人参加了＂秦绣＂艺术渊源研讨会。本次展览展出陕西省民间收藏家咸建军先生收藏的陕西地区古代及近现代刺绣艺术品数百件,这些丝绸刺绣的历史遗存物,见证在三秦大地的传承与发扬,为研究陕西的经济发展和历史文化具有重要的价值。     

论构建信息资源一体化与特色化的校史馆

本文论述了如何构建一个信息资源一体化与特色化的校史馆.一体化包括资源形式上的图书、情报、档案一体化,资源的多样化,布局的综合化.特色化包括建立反映学科特色的特色馆藏,个性化的资源组织方法,特色化的网上校史馆.     

对高校校史馆建设的思考

高校校史馆是展现高校历史传承、文化积淀的重要栽体,是培养学生"兴校、爱校、强校"的重要基地.搞好高校校史馆建设,对于充分利用高校档案馆馆藏资源,开拓档案信息优势,提炼、挖掘现存档案中丰富的大学精神内涵具有重要意义.     

转型期高校档案部门“失位”、“失语”现象的形成与反思

一、高校档案部门"失位"、"失语"现象的发现高校档案部门是高校永久保存本校档案的机构,是高校重要的信息文化中心之一。早期,高校档案部门被定性为高校保存和利用档案的内部教辅机构,在信息化和数字档案馆建设日新月异的今天,档案部门作为高校信息文化资源获取、公开、保管与利用的综合性信息管理与服务机构的存在日渐明确;在大学文化精神传承凸显重要性的背景下,高校档案部门又承载着开发、利用、传播大学文化的职能。高校档案部门正在从幕后转向前台,经历着一个重要的转型期。     

高校校史展览存在的问题及对策

本文通过对我国高校校史展览的机构以及校史展览本身存在的问题进行梳理、分析、归纳和总结,并从体制、法规、文化内涵、现代信息技术等方面提出一些解决问题的对策,有利于进一步推动高校校史展览工作。     

让学校文化产生共振效应

对于深化校园文化内涵、拓展外延,破解校园文化的"孤岛"现象,让校园文化充满灵动和活力,主动向社区和家长辐射,引发共振效应,更大范围地实现学校价值观的认同,提升学校影响力和凝聚力,我们进行了一些探索。一、提炼学校精神文化对一个学校来说,它的总精神应该是校训,多少年以后,当学校生活逐渐随着时间的推移渐渐淡化时,在学生的心灵深处,校训却往往历久弥新、记忆永恒。所以,我们从1995年开始寻找学校改革的突破口,就选择了在校训的确立上。我们