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101.
校园SNS网站与校园网络文化建设研究 总被引:2,自引:0,他引:2
校园sns网站(social networking service)近几年在网络中蓬勃发展,他们的出现在一定程度上改变了大学生的人际交往模式,也对校园网络文化建设提出了挑战和新的要求.本文以拥有中国大学生用户最多的sns站--校内网为代表,研究此类网站对大学生学习、生活的影响以及如何应对由校园sns网站筑起的空中校园,建设和谐健康的校园网络文化. 相似文献
102.
张平华 《安徽职业技术学院学报》2022,(2):6-11
文章对校园网面临的安全威胁进行了分析,将安全能力内置在业务系统中,通过信息化系统和安全系统的聚合、业务数据和安全数据的聚合、IT人才和安全人才的聚合,提出了基于零信任和内生安全架构的安全防护体系。设计模拟测试环境和测试用例对体系架构进行测试,结果表明,这种安全体系架构很好地解决了传统网络架构下的身份认证、用户隐私、数据安全、边界防护和访问控制等网络安全问题,确保智慧校园网络安全。 相似文献
103.
近年来,我国大力推进教育信息化改革,国内各学校的智慧校园建设力度不断加大,电子班牌随之进入人们的视线,其为学校日常工作和班级文化展示以及课堂拓展交流等智慧校园建设提供诸多便利。本文从智慧校园平台建设入手,进一步探索有关电子班牌应用的具体方案,以期促进校园文化的良好建设,助力学校教育的多元网络化发展。 相似文献
104.
一、引言
食品是人类赖以生存和发展的物质基础,根据《中华人民共和国食品卫生法》第六条规定:“食品应当无毒、无害,符合应当有的营养要求,具有相应的色、香、味、态等感观性状”。《中华人民共和国食品卫生法》第一条指出其立法宗旨是“防止食品污染和有害因素对人体健康的危害,保障人民健康,增强人民体质”,它从法律上保证了食品的安全性。但随着环境污染的加剧以及食品加工、烹调、储存的不当,致使食品的污染较为严重,严重影响了人们的身体健康。 相似文献
105.
浅谈图书馆与校园文化建设 总被引:2,自引:0,他引:2
“欲知明日之社会,先看今日之校园”。校园化是一种特殊的社会化,是师生在特殊的环境中创造的,与社会时代密切相关又具校园特色的人氛围、校园精神和生存环境,它在整个精神明建设中有着特殊的作用。而集教育、学术、化功能于一体的学校图书馆,更是责无旁贷地要为建设好校园化发挥重要的作用。 相似文献
106.
王明文 《江西电力职业技术学院学报》2022,35(3):135-136
随着信息技术的高速发展,智慧校园已经成为校园信息化建设的必然趋势。目前,我国智慧校园建设面临着较为严峻的信息安全威胁。基于此,主要分析和探讨了智慧校园安全保障现状及对策,以期能够给相关人员带来启示。 相似文献
107.
教师工作的特点与性质决定了在学校管理中必须加强情感渗透.本文分析了情感渗透在学校管理中的重要意义,提出了尊重与信任、宽容、幽默是情感渗透的主要路径的观点,同时指出了学校管理中情感渗透的误区. 相似文献
108.
文化成因是影响人心理和言行的决定性因素,校园欺凌现象背后有着深层的文化成因。对传统文化的异化承继,对外来文化的盲目信奉,受社会不良文化的影响,是校园欺凌重要的文化成因。根治校园欺凌,必须消除这些文化所带来的负面影响。 相似文献
109.
为落实立德树人根本任务,学校要重视学生核心素养的提升。小学阶段是学生核心素养提升的重要阶段,校园足球特色建设能够帮助学生学会学习,引导学生健康生活,增强学生的责任意识。通过参与足球项目,学生逐步增强体质,内化足球精神,转变学习态度,体验到个体、团队成功的快乐,绽放出生命的光彩。 相似文献
110.
校园安全问题涉及方方面面,因素众多。为推动校园安全生产责任落实,加强校园内外风险点的治理和防控,强力打击震慑侵害校园、威胁师生安全的反社会人群犯罪,营造良好的教育环境和社会环境,为学生的健康成长和全面发展提供保障,结合人心识别AI技术的应用,减少校园内外安全事件的发生,从技术的理论与实践、校园安全风险治理解决方案、基于人心识别的社会风险智能预警平台应用等方面进行具体分析。 相似文献