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201.
主要介绍了美国爱达荷州爱达县社区图书馆的概况、工作内容、工作方法、服务效果及自动化情况,并述及为少年儿童开展服务活动等。  相似文献   
202.
《中学教育》2017,(2):48-58
在深厚的博物馆教育基础上,近年来英国校外场馆教育活动不断显示出强大的教育潜力,在当今世界青少年校外教育方面具有一定的典型性和代表性。本文在对英国校外场馆教育活动的背景、政府举措及发展状态进行描述的基础上,认为系统与开放的教育观、政府干预的增强和政党政治的影响是其发展过程中的主要特点。英国校外场馆教育活动的开展为我国青少年校外教育带来了理念和实践层面的思考,对社会教育的育人功能、特殊青少年的教育需求以及校外活动与学校教育的结合应给予更多关注。  相似文献   
203.
高职管理类专业校外实训基地的构建模式   总被引:19,自引:1,他引:19  
校外实训基地在高职管理类专业人才培养中占有十分重要的地位。该文首先分析了校外实训基地对管理专业人才培养的作用,并在全面介绍国外运作模式和及其功能定位的基础上,结合我国实际,提出了高职管理类专业构建校外实训基地的几种实用方法。  相似文献   
204.
地火     
近年来.北京出现了一种新型校外教育机构。这些机构似乎没有直接的教学目标.教学任务好像就是让孩子无拘无束地“疯”玩儿,就是没有保留地还孩子以“宁静”.就是让孩子“回归”自己.重新发出没有被文化“污染“的笑声。这些机构深深吸引着孩子,也吸引了一批教育专家。程志佳先生就是这种新型校外教育机构——“家庭农场”的创办者。  相似文献   
205.
校外教学实习基地是高等职业教育培养实用型人才的重要组成部分;是毕业生分配双向选择的一个结合点;是将理论知识转化为基本技能和提高学生综合素质的重要途径。建立管理体系,完善制度,更新观念,是校外教学基地成长壮大的根本保证。  相似文献   
206.
教学支持服务是远程教育的重要构成因素,是远程教育为解决学习者学习困难而提供的各种类型的支持活动。其目的在于指导、帮助和促进学生的自主学习,它是确保远程教育质量的关键。校外学习中心是开展现代远程教育的支持服务机构,是实现远程教学过程的重要保证,是远程教育学院和学生连接的纽带。  相似文献   
207.
高校学生校外实习伤害事故的法律救济   总被引:2,自引:0,他引:2  
目前高校学生校外实习伤害事故的法律救济主要是合同法和侵权责任法的救济,它存在明显的缺陷,应该引入社会保障法的救济,引入工伤保险机制,即可以参照《工伤保险条例》的有关待遇标准,由当地工伤保险经办机构发给受害实习学生一次性补偿。工伤保险经办机构不得向有关学校和实习单位收取保险费用。  相似文献   
208.
为对工艺学院的发展规划提供依据,为使校外资源与校内资源有机结合,作者根据几年来从事校内实训教学和带队顶岗实习的工作体会,就校内资源与校外资源的整合与利用提出了自己的一些见解:学校完成基本的实训条件建设是与校外实训高效结合的前提;建立仿真实验室,使学生在虚拟环境下学习大型设备的操作和生产工艺流程,是实现高效率投资办学模式的途径之一;随着学校的发展,科研必将提升校企合作的水平;完善校企合作办学模式,实现学校、企业、学生“三赢“。  相似文献   
209.
部署的需求分析 部署802.1X时,大多数校园网用户接入控制方法为出口网关控制方式.即只在用户访问校外资源时通过出口网关设备控制用户的访问权限,此措施主要用于用户上网计费.校园网出口一般会增加防火墙、控制网关、流量控制等网络设备,对校园网进行安全计费控制,如图1所示.  相似文献   
210.
以高职“2+1”人才培养模式改革为背景,以数控技术专业为例,着重研究“1”阶段教学的关键问题,并就校外教学体系的构建、个性化实习指导方案设计、校外授课、网上传课、企业导师现场教学等环节进行了论述,实践证明,切实抓好“1”阶段教学环节,是确保教学改革成功的关键。  相似文献   
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