体育教学中培养大学生自我锻炼能力的尝试

介绍了在体育教学中培养大学生自我锻炼能力的措施与方法,分析了自我锻炼效果评价的标准,在使大学生掌握科学的锻炼方法,为终身参加体育锻炼奠定良好的基础。     

加强实践环节,培养学生能力,提高教学质量

随着高等教育的迅猛发展,各个高校的硬件和软件建设跟不上形势发展的需要,出现了资源短缺现象,如何解决这些问题,关系到高校的持续发展。本文试对这一问题进行初步研究。     

浅论酒店管理专业毕业设计环节的构建与实施——以闽江职业大学酒店管理专业为例

毕业设计环节是实践教学的重要组成部分 ,学生通过参加毕业实习和撰写毕业论文 ,可培养应用所学专业知识分析和解决问题的能力以及写作能力 ,本文以闽江职业大学酒店管理专业为例 ,阐述了毕业设计环节的构建与实施     

《化工自动化及仪表》课程教学的探讨

本文针对《化工自动化及仪表》课程教学中存在的一些问题,着重探讨如何激发学生学习的主动性、改进教学方法、加强实践环节三方面问题。     

创造性和想像力是自由个性的表现

创新意识和能力是完整个性的有机构成，是个性健全发展的基本标志。如果说主体性是人的普遍性，那么个性则是人的具体性，是主体性在每一个人身上的独特表现。教育所面对的是一个个具体的人，因此，教育在关注所有人的主体性的同时，还应关注每一个人的个性，这是一而二、二而一的事情。     

我有一个教育梦

高远而蔚蓝的天空中，雄鹰展翅翱翔，其高亢的呜声穿越时空，拨动着我们生命的琴弦；广阔而迷人的大海中，自由的鱼儿戏水遨游，其欢快的叫声越过海滩，穿过海岛，附和着我们生命的赞歌……     

知识序化论：关于图书馆学研究对象的对话

通过对话的形式，深入浅出地论述了图书馆学的研究对象就是如何使文献群体中的知识或知识单元有序化。这既是图书馆工作的核心问题，又是图书馆人的崇高使命。     

《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题开题报告

近年来 ,在我国基础教育课程改革实践中 ,涌现出一种新的课程形态———综合实践活动课程。这门课程在我国新的课程体系中占有重要位置 ,它包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动技术教育。按照新课程计划 ,综合实践活动占总课时比例的 6 %至 8%。由市教学研究室申报的《济南市中小学综合实践活动课程的研究》课题已被列为山东省“十五”规划重点课题和中央教科所综合实践活动课程的研究课题的子课题 ,该课题的研究 ,将为济南市的课程改革起到推动的作用