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教师在教学中要针对学生的思想状况，有意识地强化人格教育的渗透，引导学生理解接受学作品所传达的真善美，从而使他们做大写的人，爱国的人，坚强的人，达观的人，美善的人。 相似文献
103.
高校实施德育教育的几种方法 总被引：1，自引：0，他引：1
杨培刚 《上海体育学院学报》1996,20(4):33-35
针对新形势下高校德育工作的重要性,论述了高校实施德育教育的几种方法。即正确评析大学生的思想道德状况:树立大德育观;全方位育人,构建知行统一的教学体系;加强校园文化建设,形成良好的德育教育环境。 相似文献
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106.
文中简论数学与学生素质教育方面的辩证关系，阐述数学教学的德育、智美育和心理素质培养的功能，实现数学教学既传授知识又实现素质教育的目的。 相似文献
107.
20世纪70年代开始，“本土知识”逐渐引起人们的重视。教育改革的推进使本土知识合法化逐渐列入议事日程。虽然人们对本土知识有不同的定义和不同的理解，但本土知识的基本含义是确定的。毛里尔(Maurial，M．)认为“本土知识是本土人民在某一地区与自然的相互作用过程中所形成的认识和智慧结晶”， 相似文献
108.
校本教研能够有效提升教育教学质量,同时又是提高教师业务能力的捷径。作为教师怎样加入到以校为本的教学研究中去?值得我们不断探讨与研究。 相似文献
109.
一、德育的基本要求和目的德育是贯彻党的教育方针,落实素质教育,促进学生全体、全面发展的要求。随着市场经济在我国的初步确立,各种社会思潮叠起,学生原本脆弱的人生观和世界观经受着严峻的考验。学校教育的基本要求就是通过一系列德育教育活动,把学生培养成品德高尚、知识丰富、遵纪守法、诚实守信、人格健全的一代新人。二、学生的德育现状进入高年级,由于学生认知水平发展的不平衡,特别是行为习惯和学习习惯的差异,有相当一部分同学还存在这样那样的德育问题,具体表现在以下几个方面:1.缺乏远大理想,没有明确的奋斗目标。2.对社会认识… 相似文献
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