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校本科研使“科研”下嫁到各层学校。可一线的农村教师不免有些迷茫和惆怅:繁忙中挤时间读书、写文章、跟随他人进行一些课题研究等,收效甚微却不说,而且会谈“研”色变。几经思索,我校决定以故事研究(叙事研究)这一人人可做的科研为突破口,强化教师的研究意识,探索校本科研的实效性。几年来我们逐步摸索出了“做故事研究三步走”的思路。 相似文献
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上海市名校长名师培养工程高级研修班经过一年的工作,在名师后备人选培养方面积累了不少经验。本刊在接下来的几期中,将选取一些高级研修班的经验进行刊登,以使更多的读者能从分析和分享这些经验中获得启示。[编者按] 相似文献
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我国备战与征战奥运会中有待思考与解决的问题 总被引:3,自引:0,他引:3
石岩 《天津体育学院学报》2004,19(3):26-30
为有助于我国奥运选手在未来奥运会上取得理想运动成绩,采用文献研究和逻辑分析等方法对我国备战与征战奥运会过程中有待思考与解决的3个问题:国家队教练组组构与功能、运动竞赛中“黑马现象”与“黑马心理”以及经验训练与科学训练等进行了初步探讨。研究认为,国家队教练组应是一个由多学科专家组成的高素质团队;比赛中出现的“黑马”主要源于其“心理”;现阶段,经验训练对金牌贡献率大于所谓的“科学训练”。 相似文献
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为了学习借鉴国外先进的职业教育经验,在国家教育部、国家外国专家局的组织安排下,2006年10月21日至11月19日,全国首批高职高专院校领导培训班一行共21人,前往德国进行培训学习考察。此次考察,收获颇丰。在此,笔者从思考我国的高职教育现状出现,对德国职业教育的考察进行分析,以期对我国的职业教育作有益参考。 相似文献
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