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本文从三个方面介绍了如何培养低年级学生的“音乐细胞”,并列举了一些实际的例子来介绍具体对孩子的训练过程,从而为进一步培养学生的音乐兴趣、为低年级学生未来的发展打下坚实的基础。 相似文献
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写新闻讲究意不浅露、语不穷尽、含蓄有余味。其实,含蓄,亦称“留白”的艺术,用之于写作、绘画,古今论述甚丰。 据史料载:宋代皇帝徽宗赵佶酷好书画。他当政时将绘画列为科举考试中的应试门类,入选者可人仕“翰林图画院”。有一年,著名山水画派首领李唐参加画院考试,考题为“竹锁桥边卖酒家”。他在画面上巧妙地画出一泓清清的流水,水面小桥横架,桥畔崖边,一抹青翠竹林,竹梢上斜挑出一幅酒帘,迎风招展。李唐所作之画,虽未见酒家,但竹梢上的酒帘使人联想到竹林后的酒家,逼真地体现出“锁”字的意境。考官认为此画虚出酒家远比众多应试者酒家、小溪、木桥和竹林,应有尽有,样样摆出,更为含蓄,更有意味,更引人深思。李唐夺得了考试的第一名而进入图画院。 藏而不露,作画一法。文画相通,含蓄亦为作文之一法也。 相似文献
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综合实践活动课与校本课程都是新课程改革中出现的新事物,共同反映了我国课程设置、课程结构方面的新变化。两者有很多相似的地方,比如都没有指定的教材、学校在两种课程的开发上都具有很大的自主权、课程的开发都要考虑到学生和学校的具体情况等等,但二者同时也存在很大的差别 相似文献
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本实验用RT-PCR方法对不同时间的大负荷训练及恢复后大鼠促红细胞生成素(EPO)表达的变化进行了研究,结果发现低负荷训练组和-次大负荷训练恢复24h组EPO mRNA水平比安静组分别增加4.88%和7.32%,但均无显著性.在大负荷训练组中,EPO mRNA较安静对照组均有较大幅度的下降.在恢复组中,除了一次大负荷训练恢复24h组较一次大负荷训练即刻组EPO mRNA具有显著的增加外(p<0.05),持续大负荷训练组在恢复后EPO mRNA均有不同程度的下降.结果提示训练负荷太低可能不足以引起对EPO表达的刺激;适当负荷的训练后可促进EPO的表达,但持续大负荷训练可导致EPO表达水平的降低,这可能是诱发红细胞数目下降的主要原因之一. 相似文献
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说,是语言最直接的表达形式。它不仅用以人与人之间交流思想,而且还是体现自身价值和创造社会价值的重要媒介。在今天,从企业管理到市场营销,从公关洽谈到商贸协定,从招聘答辩到自我推荐,从社交结友到亲朋共勉都离不开“说”,口头表达演讲技巧已成为当代人的交际工具。 相似文献