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《学周刊C版》2016,(5)
小学一年级,对每个孩子来说都是一个重要的阶段,此时家庭教育与学校教育结合对孩子的成长意义重大。但传统的教育模式中,学校与家长的沟通存在不及时、不充分等诸多弊病。家长们总是希望能够随时掌握孩子在学校的情况,而班主任由于要管理班级几十个学生的现状,不可能与家长保持随时随地的沟通。久而久之,学校与家长之间逐渐形成了教育上的“真空地带”,影响了教育质量的提高,对孩子们的成长也很不利。在现代化教育技术日益普及的新形势下,我们应该科学地选取家庭教育和学校教育的联系方式,巧用QQ群、校讯通等现代信息技术,构建“家校联系的新模式,为学校、家庭之间架起了实时、快捷、有效的沟通桥梁。 相似文献
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随着信息化技术的飞速发展,新型出版形态对传统出版业形成巨大冲击,同时也创造了许多机会。在原新闻出版总署与中国移动通集团公司(以下简称"中国移动")启动合作的前提下,部分出版单位也开始了与中国移动的各类合作。本文结合广西师范大学报刊传媒集团有限公司"校讯通"业务的开展,尝试探讨出版单位与通讯运营商合作的一些尝试和思考。 相似文献
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校讯通已经成为家长和教师共同推动学生成长的桥梁与纽带,家长和学校共同推动学生成长的情感助推器。"校讯通"提供了更及时、更经济、更便捷的沟通方式,有效地保证了家校沟通的顺畅,促进了对学生实施全方位素质教育。它的优势是"家校互动"。班主任工作是学校工作的基础,因为学校是以班级为基本单位来组织和开展工作的,所以班主任工作也是学校工作的重中之重。它是有效联系学校和家长、学生的桥梁与纽带。因此校讯通就义不容辞的成了班主任工作的强有力助手。 相似文献
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融合了手机短信、数据库、互联网等多项IT技术的校讯通系统正作为新型的服务、交流平台广泛应用于高校的信息管理中。实践证明校讯通系统能够实现学校、教师、学生三者之间随时随地的沟通,这对扩大高校信息传播渠道、加速高校信息化进程、提高高校管理部门的工作效率都具有重要的意义。 相似文献