巧用信息技术,构建小学一年级“家校联系”新模式

小学一年级,对每个孩子来说都是一个重要的阶段,此时家庭教育与学校教育结合对孩子的成长意义重大。但传统的教育模式中,学校与家长的沟通存在不及时、不充分等诸多弊病。家长们总是希望能够随时掌握孩子在学校的情况,而班主任由于要管理班级几十个学生的现状,不可能与家长保持随时随地的沟通。久而久之,学校与家长之间逐渐形成了教育上的“真空地带”,影响了教育质量的提高,对孩子们的成长也很不利。在现代化教育技术日益普及的新形势下,我们应该科学地选取家庭教育和学校教育的联系方式,巧用QQ群、校讯通等现代信息技术,构建“家校联系的新模式,为学校、家庭之间架起了实时、快捷、有效的沟通桥梁。     

让爱永远流淌

作为教育者,我认为教给学生知识是必要的,但更重要的是教会他们如何做人,做一个知道感恩的人!人这一辈子最该感谢的其实是我们的父母。可是因为父母太爱我们了,也就多了几分唠叨,我们也就多了几分反感。于是,指导孩子和父母处理好亲子关系就成了教育者刻不容缓且必须去做的工作。构建和谐的亲子关系,我们的教育,我们的社会就会越来越有希望。     

浅谈出版单位与中国移动在“校讯通”方面的合作

随着信息化技术的飞速发展,新型出版形态对传统出版业形成巨大冲击,同时也创造了许多机会。在原新闻出版总署与中国移动通集团公司(以下简称"中国移动")启动合作的前提下,部分出版单位也开始了与中国移动的各类合作。本文结合广西师范大学报刊传媒集团有限公司"校讯通"业务的开展,尝试探讨出版单位与通讯运营商合作的一些尝试和思考。     

利用校讯通平台延伸科学课堂教学的探索

家校互动信息平台(校讯通)作为一套应用于教育系统的高科技信息互动平台,可以及时、有效地促进学校与家庭的沟通。通过校讯通的功能将家长的优势发挥得更充分一点,将科学的课堂延伸,实现科学学习的优化。     

“校讯通”的不通

技术有新旧之分，价值上的好坏则决定于人的运用。运用得好，技术能增进人的福利，反之，恐怕就只有徒添烦扰。如今在校园里蓬勃兴起的“校讯通”即是一例。     

班主任工作的强有力助手——校讯通

校讯通已经成为家长和教师共同推动学生成长的桥梁与纽带,家长和学校共同推动学生成长的情感助推器。"校讯通"提供了更及时、更经济、更便捷的沟通方式,有效地保证了家校沟通的顺畅,促进了对学生实施全方位素质教育。它的优势是"家校互动"。班主任工作是学校工作的基础,因为学校是以班级为基本单位来组织和开展工作的,所以班主任工作也是学校工作的重中之重。它是有效联系学校和家长、学生的桥梁与纽带。因此校讯通就义不容辞的成了班主任工作的强有力助手。     

与时共进话家访

家访一直是加强家校联系的传统而有效的方式,但随着现代社会人们生活、行为方式的改变,家访的方式也正在悄悄地发生变化。QQ群、家长委员会、校讯通等方式成了传统的＂走访式＂的有效补充。很多时候,老师对家访时间、方式的选择决定了家访工作能取得怎样的效果。     

校讯通——高校新型互动教育模式研究

融合了手机短信、数据库、互联网等多项IT技术的校讯通系统正作为新型的服务、交流平台广泛应用于高校的信息管理中。实践证明校讯通系统能够实现学校、教师、学生三者之间随时随地的沟通，这对扩大高校信息传播渠道、加速高校信息化进程、提高高校管理部门的工作效率都具有重要的意义。