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911.
刘仪 《少年文摘》2012,(5):64-67
这些心酸往事,他都埋藏在心底,只是想借着操场的空旷,来发泄心中的焦虑,以及对生活压力的释放。大学毕业那年,我应聘到一所私立学校执教,在新学期教职工大会上,当校长宣布由我担任高一(2)班班主任兼英语科老师的时候,其他同事皆对我暗暗竖起了大  相似文献   
912.
前言:在日前结束的国家教育行政学院第一期中职学校校长改革创新专题研究班研讨过程中,有一些校长针对当前中职教育改革发展中存在的问题,向教育部门建言献策。下面是本刊编辑部选编的部分发言材料。  相似文献   
913.
914.
3月4日,国家社会科学基金教育学重点课题"基础教育未来发展的新特征研究"第三届校长论坛在杭州举行,论坛的主题是"深化普通高中课程改革的思路与举措"。教育部基础教育二司、北京市教育委员会、浙江省教育厅等单位有关负责人,北京师范大学、浙江师范大学等部分高校专家学  相似文献   
915.
因为有了你     
班主任工作平凡而又伟大,平凡在于事务的琐碎,伟大在于意义的悠远。担当起如此重任,不但需要自身的不懈努力,更离不了"贵人"的鼎力相助。回忆22年的班主任历程,感慨良多。特别是最初担任班主任的几年当中,庆幸遇到三任好校长,让我从一个懵懂的新手转变为稍有成绩的熟练工。是他们,手把手扶我上路,细心呵护我成长,和我一同面对各种困难,更让我体验到成功的喜悦,在他们严师般的  相似文献   
916.
《广西教育》2013,(19):2-2
本刊讯4月20日,由自治区高校工委、教育厅主办,广西高校辅导员培训和研修基地(广西大学)承办的第二届全区高校辅导员职业技能竞赛复赛、决赛在广西大学举行。自治区高校工委副书记莫锦荣、广西大学副校长唐平秋全程观摩了决赛并为获奖选手颁奖。来自全区高校的200多名辅导员观摩了决赛。经过  相似文献   
917.
教学需要精细劳作。决定教学成败的因素有许多,而且可能都是一些细微末节。但实践证明,正是那些细节决定着教学的成败。我校近几年来坚持以科研项目为引领,探索精细化教学管理的有效方式与操作要素,在教学目标管理、日常作业管理以及教学研修制度建设等方面坚持长期研究,不断完善细节,逐渐臻于细致,积累了一定的经验。  相似文献   
918.
管理是“硬性”的,人的智慧是“软性”的。三个方面,三重境界。校长的管理信念、人格魅力、行为艺术等个人素养决定了学校管理水平的优劣。  相似文献   
919.
《儿童音乐》2013,(5):7-7
贵州省沿河民族小学,创办于1913年,占地面积10536m~2。现有教职员工147人,有省级普通话测试员2人,市级骨干教师3人。有40个教学班,学生2600多人,现任校长由和平镇教育管理中心主任杨静霞兼任。是国家级"语言文字规范化示范校",获省级"教育改革与科学研究优秀成果三等奖""素质教育先进学校""普及实验教学示范学校""图书实验先进学校",市级"双优"文明学校及"平安和谐校园"先进学校。  相似文献   
920.
学校管理的最大资源,不是你开发了多少,而是看你充分利用了多少。面对学校管理资源,在现有条件不变的情况下,"四个不如"能发挥学校管理资源的最优化。一、总结学校工作不如盘点学校工作亮点长期以来,我们注重总结的形式,强调书面总结,把总结作为硬性任务指令,这样,就容易出现被动应付、照搬照  相似文献   
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