浅谈高校学生党员形象的塑造

学生党员形象是党的整体形象在学生党员身上的具体反映，它由政治形象、品德形象和“业务”形象组成。塑造良好的学生党员形象不仅是党员自身成长的需要，也是加强党的自身建设，努力实践“三个代表”重要思想的需要。高校必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，切实加强学生党员的思想建设、作风建设、学风建设，突出党员位置，努力塑造学生党员群体的良好形象，不断深化高校党建和大学生思想政治教育工作。     

高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）

一、总则 （一）为规范高等学校（以下简称高校）哲学社会科学研究工作，加强学风建设和职业道德修养，保障学术自由，促进学术交流、学术积累与学术创新，进一步发展和繁荣高校哲学社会科学研究事业，特制订《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（以下简称本规范）。     

笑意写在脸上

自上学以来．我碰到过无数的老师。他们中，有的热情澎湃；有的内敛矜持：有的教学技艺超群，令人叹服：有的则平平常常，我大多已经淡忘。但是，勤勤恳恳、任劳任怨是他们共有的特征。至今回想起来，仍然活跃在脑海中的是——博学风趣的张老师。     

把控班集体舆论

集体舆论能够匡正班风学风。集体的作用是巨大的,从某种程度上说比家长和教师的教育更加有效。教师在担任班主任期间要注意把控集体舆论,使教育效果最大化,这对管理班级有事半功倍的效果。     

时间——练功的保证

技工学校培养青年技术工人,较之过去的学徒制有着明显的优越性。其优越性可以概括为:一、科学性——技能训练能在系统的专业理论指导下进行;二、规范性——专业技能由教师在教学研究的基础上进行提炼,使之规范化;     

大学生学风问题探微

本文从大学生的心理方面分析探讨了影响学风问题的因素,并提供了建设良好学风的对策,旨在为扭转我国高等学校的学习风气提供一些指导。     

论班级的柔性管理

班级是初始化的社会群体，[1]学校校风的建设者，学校形象的“窗口”，班风的好坏影响到一个学校的生存发展。因而，笔者认为要树学校新风，先得搞好班级管理，而柔性管理则是班级管理中的有效手段之一。     

高校大学生学风建设刍议

高校学风是学生思想品质、学习精神和综合素质的重要体现,学风的状况直接影响和决定着人才培养的质量,本文对目前高校大学生的学风状况进行了分析,并针对如何加强学风建设提出了一些对策．     

试论毛泽东关于领导干部必须加强学习的思想

毛泽东关于领导干部必须加强学习的思想，是毛泽东思想的重要组成部分。它是我党加强自身建设的一个重要方面，也是关系到革命和建设成效的一个重要因素。研究毛泽东这一思想对今天的干部队伍建设仍具有指导意义。