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151.
凡?等.不同生态条件下C49S的育性转换和适应性分析[A].见张爱民等.第一届国际杂种小麦研讨会文集 [C].北京:中国农业大学出版社,1998,323-325.
[2]张建奎,余国东,张亚勤.温度在温光型雄性不育小麦育性转换中的作用[J].作物杂志,1999,(4):13-15.
[3]张建奎,何立人,冯丽,等.日长和温度对雄性不麦C49S育性转换的影响[J].西南农业学报米晖枷癖泶镂锢砦侍?1)识别图像会看坐标图像,是中学生必备的一项基本技能,用坐标图像分析物理问题逐渐成为中考的重要命题,内容涉及力、热、光、电等部分,复习时要有所侧重这类题型.图1例1.(2004年… 相似文献
152.
材料阅读题的基本形式是:给出一个物理问题的情景,要求学生在短时间内阅读理解,并在理解的基础上解决问题,这类问题往往计算量不大,但思维量大.这对学生提出了较好的要求,不仅要求学生掌握知识,还要让学生掌握探究问题的方法.下面对近 相似文献
153.
徐鹏 《数理化学习(初中版)》2005,(4):34-36
在初中物理中,主要的力学量有:长度、面积、体积、质量、密度、时间、速度、力、压强、机械功、机械功率、机械效率,共12个.近年来,在不少地区的物理中考中,对于一个给定的力学情景,问你能求出哪些力学量的开放题屡屡出现,现分类选析二例,供参考.一、研究对象单一例1(2004年宁波市)如图1所示,水平面上有一实心正方体,边长a为10cm,质量m为5kg.在大小为10N的水平拉力F的作用 相似文献
154.
用图象法处理有关问题是物理学研究中的重要方法。它不仅能直观、形象、动态地反映物理过程和规律,还可以简捷、迅速地解决一些用解析法难以解决甚至不能解决的问题。下面就U-I图象的实验应用举例分析如下: 相似文献
155.
孙惠明 《中国小学语文教学论坛》2016,(4):74-75
根据命题目的与命题形式的不同,将2015年中考对联题大致分为考查对联特点、考查对联内容赏析、用对联考查文学常识、给对联进行配对、考查撰写对联能力等五类,并结合具体实例进行分类研析.2015年中考江苏苏州卷对联题出得非常精彩,很值得研究推广.2015年中考吉林卷对联题难度最高,是否适合出现在中考试卷中,值得研讨. 相似文献
156.
钟载硕 《数学大世界(高中辅导)》2005,(6):37-40
向量融数形于一体,具有代数形式(坐标表示)与几何形式(有向线段表示)双重特征1向量思想开拓了从另一个角度探究各几何量之间的联系的新途径,使轨迹问题的解决变得更直接.让我们在运用向量知识解决轨迹问题的训练中,深刻领会向量工具的实际价值,提高应用向量的意识,形成一种融合了向量知识的创新思维.一、运用向量共线的充要条件解决轨迹问题设a=(x1,y1),b=(x2,y2),则a∥b(b≠0)Zx1y2=x2y1.根据此充要条件,利用向量运算来体现几何量之间的联系,用参消参,水到渠成地解决轨迹问题.【例1】已知常数a>0,向量c=(0,a)、i=(1,0),经过原点O以c+λi为… 相似文献
157.
几类抽象函数解法例说 总被引:1,自引:0,他引:1
抽象函数是指没有给出具体解析式的函数.由于抽象函数具有一定的抽象性,其性质隐而不露.,多数学生感困难,大量的抽象函数都是以中学阶段所学的基本函数为背景抽象而得,解题时,若能从研究抽象函数的“背景”入手,根据题设中抽象函数的性质,通过类比,猜想出它可能为某种基本函数,’常可觅得解题思路.本文从这一认识出发,例谈4种类型的抽象函数及其解法. 相似文献
158.
坐标曲线题是高考生物学的重要题型。具有情景新、重能力、区分度高的特点.它要求学生不仅对坐标曲线信息具有迁移转化能力。而且能用生物学语言准确描述.近几年来高考生物学坐标曲线题的坐标图越来越呈现多样化趋势.兹分类解析如下.[第一段] 相似文献
159.
结论1 三次曲线有且只有一个拐点,其横坐标为x=b/-3a,拐点处的切线斜率为k=(3ac-b^2)/3a。 相似文献
160.
刘玉琴 《数学学习与研究(教研版)》2006,(1):34-34
我们现在所用的直角坐标系,通常叫做笛卡儿直角坐标系。自从笛卡儿(Descartes,R.1596.3.31~1650.2.11)创立了直角坐标系以后,人们才得以用代数的方法研究几何问题,才建立并完善了解析几何学,才建立了微积分。你知道直角坐标系是怎样诞生的吗? 相似文献